羅馬第一大學(xué)建于1303年，已有七百多年的歷史，全稱為羅馬第一大學(xué)，又簡(jiǎn)稱羅馬一大。羅馬大學(xué)是羅馬歷史最悠久的大學(xué)，歐洲最大的大學(xué)之一，也是意大利最負(fù)盛名的大學(xué)之一。該校在數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程/技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與藥學(xué)、藝術(shù)與人文科學(xué)領(lǐng)域在意大利乃至在歐洲和全世界都很杰出。

不僅建校早，羅馬一大也是意大利最大的大學(xué)。據(jù)院校2018年的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，羅馬一大共開(kāi)設(shè)了11個(gè)學(xué)院、59個(gè)系，本科、碩士、博士和英語(yǔ)授課項(xiàng)目就有近400種課程，注冊(cè)學(xué)生達(dá)到了112557人，國(guó)際生就有8338人，全校教職工人員也達(dá)到了8000人。

羅馬一大開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)授課的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)如下：

Fashion studies - Scienze della moda

時(shí)尚研究-時(shí)尚科學(xué)

學(xué)制：2年

學(xué)生將有機(jī)會(huì)與羅馬市和意大利境內(nèi)的時(shí)尚行業(yè)進(jìn)行互動(dòng)。此外，Erasmus +交流項(xiàng)目為學(xué)生提供了與其他歐洲時(shí)尚專業(yè)院校合作的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以前往合作院校進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校也會(huì)邀請(qǐng)外國(guó)教授進(jìn)行相關(guān)課程的講解。

該專業(yè)將帶給學(xué)生以下技能：

?確定，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)，管理，監(jiān)測(cè)和評(píng)估項(xiàng)目，生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)/管理方面的特定能力；

?從歷史/人類(lèi)學(xué)符號(hào)學(xué)和創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)角度分析在服裝生產(chǎn)，使用和商品化中發(fā)揮作用的人類(lèi)，歷史和文化影響的工具。

?溝通技巧，語(yǔ)言和技術(shù)媒體，知識(shí)獲取和傳播系統(tǒng)；

?分析時(shí)尚行業(yè)歷史和服裝趨勢(shì)的技能。

就業(yè)方向包括公共和私人機(jī)構(gòu)、企業(yè)、基金會(huì)、對(duì)時(shí)尚文化感興趣的出版集團(tuán)和網(wǎng)絡(luò)公司。還有從事廣告和推廣活動(dòng)的機(jī)構(gòu)、從事貿(mào)易計(jì)劃和會(huì)議的機(jī)構(gòu)和公司、展覽、新聞和通訊機(jī)構(gòu)、出版公司。此外，他們還可以為博物館、基金會(huì)、畫(huà)廊、圖書(shū)館、檔案館等提供咨詢和企業(yè)管理服務(wù)。

Product and Service Design

產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)

學(xué)制：2年

該課程以工作室形式教授，涵蓋了虛擬建模、力學(xué)、智能對(duì)象、以人為本的設(shè)計(jì)、形態(tài)學(xué)設(shè)計(jì)、材料設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)理學(xué)碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和管理技能的設(shè)計(jì)師，能夠創(chuàng)新地開(kāi)發(fā)與后工業(yè)社會(huì)特征相關(guān)的工件和服務(wù)。

該課程歡迎來(lái)自不同教育背景（設(shè)計(jì)、建筑、工程）的學(xué)生，旨在整合設(shè)計(jì)技能、技術(shù)工程技能和社會(huì)批判技能，以促進(jìn)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品、流程和服務(wù)創(chuàng)新。

學(xué)生將參與設(shè)計(jì)活動(dòng)，并以創(chuàng)造性和批判性思考的方式，了解和理解與社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)影響相關(guān)的設(shè)計(jì)物質(zhì)和非物質(zhì)文化。他們將掌握控制人工制品（有形或無(wú)形）的技術(shù)生產(chǎn)、技術(shù)功能和形式等方面的知識(shí)，并了解設(shè)計(jì)-生產(chǎn)-消費(fèi)路徑中伴隨的一系列過(guò)程，這些過(guò)程受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境可持續(xù)性戰(zhàn)略的信息和指導(dǎo)。

此外，學(xué)生還將發(fā)展設(shè)計(jì)思維技能，通過(guò)掌握當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)的潛力和資源，通過(guò)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)，將它們與全球?qū)用娴年P(guān)鍵能力聯(lián)系起來(lái)。他們將從對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象以及資源與活動(dòng)之間關(guān)系的理解開(kāi)始，引入可持續(xù)創(chuàng)新的概念，在當(dāng)代社會(huì)中推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

責(zé)任編輯：海波東