隨著藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展，越來越多的同學(xué)選擇藝術(shù)留學(xué)。對于景觀設(shè)計、風(fēng)景園林、環(huán)藝專業(yè)方向的同學(xué)來說，英國的景觀名校教學(xué)質(zhì)量好，回國認可度高，可選擇的院校較多。今天就為大家整理了2024英國環(huán)境設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名。

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

專業(yè)解析：

景觀城市學(xué)（LU）課程可獲得文學(xué)碩士（16個月）或理學(xué)碩士（12個月）學(xué)位。它探討了設(shè)計和設(shè)計師--從建筑師和景觀設(shè)計師到城市設(shè)計師和規(guī)劃師--在面對地球城市化的進程、景觀和領(lǐng)土（大都市地區(qū)、農(nóng)村環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)性景觀等）以及它們所引發(fā)的環(huán)境、種族、社會經(jīng)濟和健康相關(guān)危機時可以發(fā)揮的作用。地球上的城市化是由一個基于政策、法律框架、政治決定、社會和文化背景以及工程解決方案的經(jīng)濟模式所構(gòu)建的；設(shè)計投入要么被完全排除在外，要么被置于邊緣。路 "探索了超越規(guī)范的美學(xué)和表演性建議的設(shè)計，作為一種機制，用來協(xié)調(diào)、編排和談判政治和經(jīng)濟框架以避免當代氣候危機。氣候設(shè)計 "本質(zhì)上是多學(xué)科的，其核心是將批判性思維與包括政策制定、政治生態(tài)學(xué)、制圖、腳本模擬和地理信息系統(tǒng)制圖在內(nèi)的實踐相結(jié)合。與此同時，還探索了各種形式的媒體表現(xiàn)，所有這些都是廣泛存在的，但在設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)相對未被開發(fā)。

UCL巴特萊特建筑學(xué)院

專業(yè)解析：

UCL的景觀專業(yè)碩士包括MA Landscape Architecture及MLA Landscape Architecture，MA 為一年制碩士，MLA為兩年制碩士。兩個學(xué)位均可獲得英國景觀協(xié)會（Landscape Institute）的資格認證。

UCL景觀專業(yè)非常重視景觀設(shè)計的綜合性，既重視設(shè)計中生態(tài)方法與生態(tài)技術(shù)的應(yīng)用，又重視設(shè)計理念、靈感在設(shè)計中的展示，同時重視社會、文化、歷史、地理、經(jīng)濟等諸多社會因素與設(shè)計的協(xié)調(diào)與相互依存關(guān)系。

愛丁堡大學(xué)

專業(yè)解析：

MLA Landscape Architecture 高課程獲得景觀學(xué)院的專業(yè)認證，為學(xué)生提供專業(yè)專注的景觀建筑技能和對當代景觀建筑實踐背景的批判性認識。這是蘇格蘭唯一以專業(yè)為導(dǎo)向的風(fēng)景園林研究生課程，在國際上享有盛譽。風(fēng)景園林將創(chuàng)造性實踐與知識嚴謹相結(jié)合，為人類職業(yè)創(chuàng)造景觀。從領(lǐng)土到花園，它的工作范圍廣泛，是一種利用對物質(zhì)和文化歷史、生態(tài)、地理、氣候以及景觀的過去和現(xiàn)在用途的深刻理解的實踐，以便推測未來。該計劃致力于培訓(xùn)具有不同實踐模式和興趣領(lǐng)域的個體從業(yè)者，目的是使 MLA 畢業(yè)生以復(fù)雜的技能、知識和理解組合進入該行業(yè)。

謝菲爾德大學(xué)

專業(yè)解析：

MA Landscape Architecture 是一個為期兩年的轉(zhuǎn)換課程，面向希望獲得專業(yè)景觀設(shè)計師資格并從事專業(yè)景觀設(shè)計師工作的畢業(yè)生。無論是否具有設(shè)計背景，它都將幫助培養(yǎng)現(xiàn)代景觀建筑實踐所需的技能。第一年為該專業(yè)的設(shè)計、社會、技術(shù)和科學(xué)方面提供全面的基礎(chǔ)。將了解景觀的歷史和理論，培養(yǎng)視覺和 IT 技能，并處理范圍廣泛的設(shè)計項目。第二年有機會專注于景觀規(guī)劃、設(shè)計或管理，或者采用結(jié)合多個方面的交叉方法。在最終景觀項目期間，將選擇的真實世界網(wǎng)站制定景觀建筑解決方案。

曼徹斯特建筑學(xué)院

專業(yè)解析：

Master of Landscape Architecture 景觀建筑碩士提供空間，通過研究、現(xiàn)場項目和我們慶祝多樣性的工作室工作室系統(tǒng)進行實驗。MLA 提倡多種關(guān)鍵的實踐方法以及廣泛的創(chuàng)造性和分析方法。除了我們專業(yè)的園林工作人員團隊，我們的學(xué)生還受益于跨學(xué)科的工作，并可以接觸到大量的工作人員和客人。我們的畢業(yè)生獲得了來自曼徹斯特建筑學(xué)院和景觀實踐的協(xié)作經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)。他們創(chuàng)建了一個工作組合，支持他們在本地或全球找到工作。

紐卡斯爾大學(xué)

專業(yè)解析：

完成風(fēng)景園林碩士課程后，你將能夠展示對風(fēng)景園林作為一種創(chuàng)造和管理空間和場所的行為形式的深刻理解和批判性思考；理解風(fēng)景園林問題的復(fù)雜性；能夠整合課程不同領(lǐng)域的知識和技能；獲得對風(fēng)景園林在不同時間和不同地點被概念化和理論化的方式的深刻理解。通過相關(guān)的研究結(jié)果和實踐，深入了解支撐不同景觀方法的哲學(xué)、意識形態(tài)和關(guān)鍵立場

金斯頓大學(xué)

專業(yè)解析：

Landscape Architecture MLA(LI accredited) 本課程包括轉(zhuǎn)換年和碩士年，包括學(xué)習(xí)訪問和與客戶和社區(qū)參與的現(xiàn)場項目合作的機會，以及與現(xiàn)場經(jīng)驗豐富的從業(yè)者合作的機會。設(shè)計是本課程的核心，項目反映了景觀設(shè)計師未來的機會，并構(gòu)成個人作品集的一部分。現(xiàn)場設(shè)計項目將由客戶審查，并可能成為社區(qū)咨詢的主題。所有設(shè)計審查都是在評論家中領(lǐng)先的景觀設(shè)計師的參與下進行的。所有設(shè)計項目都是作為個人作品集的一部分開發(fā)的，可以立即用于目標就業(yè)。項目反映了當代景觀實踐的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和機遇，包括綠色和藍色基礎(chǔ)設(shè)施、彈性和適應(yīng)性戰(zhàn)略、人的場所詳細設(shè)計、種植、生物多樣性、轉(zhuǎn)型和隨時間變化。研討會包括：模型制作（在學(xué)院的 3D 研討會中）、測繪、繪圖、數(shù)字媒體、材料和建筑。

伯明翰城市大學(xué)

專業(yè)解析：

伯明翰城市大學(xué)的景觀設(shè)計課程是一個轉(zhuǎn)換課程，任何學(xué)科背景的學(xué)生都可以申請，這個課程為那些希望改變職業(yè)的申請人提供機會，以獲得成為專業(yè)景觀建筑師的資格。

BCU的景觀建筑課程為學(xué)生提供了探索應(yīng)對氣候變化緊急情況和生物多樣性喪失的機會，并幫助規(guī)劃和設(shè)計有意義、公平和有復(fù)原力的未來景觀、地點和社區(qū)。探索這些主題和問題是我們共同未來的核心，我們的景觀建筑課程非常適合培養(yǎng)就業(yè)技能，將使你處于這些學(xué)科的最前沿。

責(zé)任編輯：海波東