隨著信息技術(shù)的發(fā)展，服務(wù)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為全球最大的單一設(shè)計(jì)學(xué)科，并且可能超過在此之前的歷史，正在引領(lǐng)一波新的浪潮。

什么是服務(wù)設(shè)計(jì)？

簡單來說，服務(wù)設(shè)計(jì)是一種設(shè)計(jì)思維方式 ，為大家創(chuàng)造和改善服務(wù)體驗(yàn)，讓各種服務(wù)變得更加有用，可用；有效，高效和被需要。

服務(wù)設(shè)計(jì)融合了市場營銷、心理學(xué)、金融、工商管理等內(nèi)容，通過全局化、系統(tǒng)化的視角看待問題，優(yōu)化服務(wù)過程中的觸點(diǎn)體驗(yàn)讓各個(gè)利益相關(guān)者有效協(xié)作，包容性與普適性，使得服務(wù)設(shè)計(jì)從新興專業(yè)一躍成為成熱門專業(yè)。

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

專業(yè)：Design Innovation & Service Design

學(xué)制：1年

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的服務(wù)設(shè)計(jì)總稱是Design Innovation & Service Design，他是創(chuàng)新學(xué)院 (Design Innovation) 下的一個(gè)專業(yè)。格藝的服務(wù)設(shè)計(jì)是一年制，被分成三個(gè)學(xué)期，前兩個(gè)學(xué)期是小組合作，最后一個(gè)學(xué)期是個(gè)人項(xiàng)目，也就是我們所理解的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計(jì)課程旨在為學(xué)生提供實(shí)踐服務(wù)設(shè)計(jì)所需的思維、工具和流程，以便他們能夠推動(dòng)服務(wù)和體驗(yàn)的概念、設(shè)計(jì)和交付方面的創(chuàng)新。課程通過與不同領(lǐng)域的社會(huì)組織合作，并為其提供豐富的設(shè)計(jì)創(chuàng)新體驗(yàn)。

我國服務(wù)設(shè)計(jì)就業(yè)方向

在我國，服務(wù)設(shè)計(jì)發(fā)展比較晚，才剛剛起步，這也是我們對(duì)它不熟悉的基本原因。隨著經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需要，國內(nèi)對(duì)服務(wù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的人才的需求也急劇增長，蘊(yùn)藏著極大的潛力。國內(nèi)的一些高校，如清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校，都已開設(shè)了服務(wù)設(shè)計(jì)課程，開展研究，并與國內(nèi)外許多公司開展合作。

總的來說，服務(wù)設(shè)計(jì)是比較偏向于綜合類專業(yè)，通過結(jié)合各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，去形成就業(yè)方向，因此在整個(gè)設(shè)計(jì)界競爭都比較激烈的情況下，服務(wù)設(shè)計(jì)師還是有很好的就業(yè)狀況。例如：

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理等

申請(qǐng)條件

本科

學(xué)費(fèi)： 23,500 英鎊/年

語言成績：雅思6.0

（建筑和產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程6.5）

研究生

學(xué)費(fèi)：

一年制授課型碩士課程25,000/年

研究學(xué)位 20,350 英鎊/年

語言成績：雅思6.5

申請(qǐng)材料

簡歷

個(gè)人陳述

成績單

英語成績

推薦信

（本科1封，研究生2封）

視頻陳述

（4分鐘）

作品集

（10-20頁，不同專業(yè)頁數(shù)要求不同，

作品集說明最多500字）

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責(zé)任編輯：AnAn