“藝術(shù)是認識世界的一種方式，而純藝術(shù)是所有藝術(shù)的本源。”

LiYoung Zheng

-斯芬克純藝插畫科系首席產(chǎn)品官-

導師背景：

倫敦藝術(shù)大學 坎伯韋爾插畫碩士

學生錄取院校：

美國方向：羅德島、馬里蘭、圣路易斯大學、紐約視覺學院、藝術(shù)中心設(shè)計學院、加州藝術(shù)學院、安格利亞魯斯金大學、南加大、薩凡納藝術(shù)學院、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學院等

英國方向：皇家藝術(shù)學院、倫敦藝術(shù)大學坎伯韋爾藝術(shù)學院、倫敦藝術(shù)大學倫敦傳媒學院、格拉斯哥大學、布萊頓大學、金斯頓大學、倫敦大學金史密斯學院等。

一邊打工一邊在倫藝求學的那段日子，改變了我的人生軌跡

LiYoung本科是純藝術(shù)專業(yè)，一次偶然的交換機會，讓她對倫藝產(chǎn)生向往：“原來插畫還可以這樣學！”

于是，她迅速地為留學做準備，從做作品集—申請—出國留學，一氣呵成，毫不拖泥帶水，就像她爽快的個性一般。LiYoung形容她在倫藝的那段日子用了五個字：“痛并快樂著”。

快樂出自于：倫藝頂尖的藝術(shù)教育，在倫藝通宵趕的每一個項目都是有意義的，說起母校，LiYoung的語氣里滿是藏不住的驕傲：“我們做的每一個projuect里都會有對文化、政治的考究?！薄绊椖柯涞刂?，各種大大小小的藝術(shù)節(jié)&展覽都可以參加，特別好玩兒！”

看了UAL的課程設(shè)置，你就知道為什么當時LiYoung那么向往它了

快樂總是短暫的，LiYoung的“金主”（媽媽）突然斷供，讓她不得不靠打工自力更生。但也正是這段經(jīng)歷，讓她在學習語言的過程中，不斷刷新對這個國家甚至這個世界的認知，對她作品的思維方式起到了很大的助益。

國外留學帶給Liyoung最深的感觸是“從零開始”四個字，從辦公交卡，辦銀行卡，找路線，認識新的朋友，熟悉新的環(huán)境等等等，一切都需要重新開始。LiYoung覺得，除了學業(yè)上面的提升，留學帶給她更寶貴的收獲是自我的成長，獨立性，遠見和自我認同感。

回國之后，LiYoung在網(wǎng)易工作了一段時間，發(fā)現(xiàn)那并不是自己想要的工作方式。第一次來斯芬克，看見老師和學生們一起做作品集的場景，心里突然躥出一個聲音告訴她：“就是這兒了！”

我把學生送進倫藝，不到一年她竟然回來了？

上課時，LiYoung最愛的一句口頭禪是：“特別好，特別棒?！边@和tony給你做完頭發(fā)那種虛偽的鼓勵不同，LiYoung說：“每個學生的想法或者創(chuàng)意，都包含著個人風格，都是他自己最真實的感受，真的很值得被鼓勵?！?/span>

在SFK當導師的這些年，LiYoung帶過許許多多迥然不同的學生，他們性別不同、年齡不同、基礎(chǔ)不同、愛好不同。但他們的“歸宿”都出奇的一致——“他們申到的院校都個頂個的好”，從QS專業(yè)排名第一的皇藝、再到綜合大U....

LiYoung老師輔導學生作品

在這些學生之中，有個姑娘讓Li Young印象深刻。“面談的時候，她一個人安安靜靜的坐在那畫畫。”慢慢相處之后，才知道她是個蒙古族的姑娘，不能在北京上高中，和學校同學相處的也不愉快。

后來，在Li Young的鼓勵之下，白同學逐漸打開心扉，慢慢變得活潑開朗，甚至將斯芬克當成了自己的家。副作用就是，白同學在斯芬克的大半年里，Li Young差點被她買的各種炸雞零食喂胖。

Li Young說，為了小白，她不得不做了幾次“清理工”，當時白同學畫了14幅特別巨大的丙烯畫，為了幫她在墻壁上布展。Li Young和其他老師把整個海淀校區(qū)的墻壁都清理出來。后來準備面試的時候，Li Young又把小教室清理出來給白同學當個人studio，和她一遍又一遍地排練。

白同學的作品集

畢竟年紀小，白同學面試之前特別緊張。眼看面試日期臨近，Li Young又對她一遍遍地進行心理疏導和面試流程梳理。努力終于沒有白費，在Li Young的全方位輔導之下，白同學最后如愿申到了倫藝的本科直錄！

LiYoung把白同學送進了倫藝，可是因為疫情，倫藝許多課都改成了線上，白同學從英國回來之后，可能是放不下“斯芬克”這個家。她又回到了這里，以小助教的身份幫助學弟學妹，哥哥姐姐們~

當老師，一定要有責任心。

根據(jù)每個人不同的喜好以及想要的風格推薦產(chǎn)品。通常我們管這種服務(wù)叫“個性化推薦”。只不過通常做這項工作的是人工智能，而當這項工作交付給一個人的時候，她要付出的精力是巨大的。

LiYoung就是一個人工“個性化推薦”，對于老師來看說，最難的就是“引導學生真正的個人興趣。每個學生關(guān)注的都不一樣、有的人是社會問題、有些人喜歡娛樂八卦，千人千面。如何去發(fā)展學生最關(guān)心的問題，是需要長期培養(yǎng)和引導的。

而她會根據(jù)每個學生的個人喜好，以及未來想要發(fā)展的方向，不斷的將每個同學個性化的部分進行發(fā)散，而不是只灌輸自己想教的東西。

LiYoung老師輔導學生作品

這就格外需要老師在前期付出許多實踐以及個人時間，用個人經(jīng)歷去引導學生。因此，LiYoung認為：“想當一個好老師，最重要的還是要有責任感和耐心?！?/span>

每天的朝夕相處，讓LiYoung和許多同學建立了超越師生的友誼，和他們一起聊熱搜和八卦、不開心的事情、壓力、未來和生活……”

LiYoung說，學純藝插畫最重要的就是要去感知、去觀察你所處的這個世界、打開你自己、不斷地廣泛的去接受，多去看，多去學。但這一切的前提：你要從現(xiàn)在開始行動！