倫敦大學(xué)學(xué)院建于1826年，雖然歷史沒(méi)有牛津、劍橋悠久，卻是倫敦最大最古老的學(xué)院，劍橋與牛津的強(qiáng)勁對(duì)手，三者合稱(chēng)英國(guó)的“金三角”。詩(shī)人泰戈?duì)枴?dǎo)演克里斯托佛·諾蘭、Coldplay主唱克里斯·馬汀、豪門(mén)闊太徐子淇都畢業(yè)于此。UCL的學(xué)術(shù)能力和國(guó)際盛譽(yù)源自于它的天時(shí)地利人和，地處倫敦，賦予學(xué)生浪漫的大都市氣息。在人文方面，UCL設(shè)有8個(gè)博物館，16個(gè)圖書(shū)館和1座書(shū)籍倉(cāng)庫(kù)，擁有超過(guò)150萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)(包括牛頓的首版《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》)和9千余種期刊。

倫敦大學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)藝術(shù)與人文科學(xué)，建筑環(huán)境學(xué)院，腦科學(xué)院，工程科學(xué)院院，法學(xué)院，生命科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與物理科學(xué)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，公共健康科學(xué)，社會(huì)與歷史學(xué)學(xué)院10所學(xué)院，下屬72個(gè)系，其中60個(gè)系達(dá)到世界學(xué)術(shù)先進(jìn)水平。

對(duì)建筑設(shè)計(jì)癡迷的人，一定對(duì)UCL不會(huì)陌生，英國(guó)建筑設(shè)計(jì)AA和UCL不相上下，各有千秋。除下建筑，藝術(shù)與人文科學(xué)學(xué)院本科有純藝術(shù)、雕塑、藝術(shù)史與理論、繪畫(huà)、藝術(shù)媒體值得推薦，研究生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有電影學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、藝術(shù)媒體。下面一起來(lái)看看留學(xué)申請(qǐng)UCL本科專(zhuān)業(yè)詳解：

1.純藝術(shù)

BA課程是4年期制，BFA課程是3年制。UCL的純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程涵蓋油畫(huà)、現(xiàn)代藝術(shù)和雕塑等領(lǐng)域。UCL為學(xué)生提供了大量的文化資源，教師都是職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。

2.雕塑

UCL本科生的雕塑課程給學(xué)生提供項(xiàng)目所需的材料和技術(shù)，包括木頭、金屬、塑料、陶瓷和一些其他材料，建構(gòu)、鑄造、雕刻、澆鑄、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)及3D數(shù)碼影像、聲音和印刷媒體等多種技術(shù)手段。師生間交流雖然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)辉O(shè)框架，討論的話(huà)題來(lái)自學(xué)生活動(dòng)和雕塑的題材。學(xué)生可以去畫(huà)廊、工作室、工廠和站點(diǎn)等地進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。值得注意的是，UCL注重表達(dá)和探索空間觀念的進(jìn)取意識(shí)，而不在意物質(zhì)或非物質(zhì)的加工。

3.藝術(shù)史與理論

藝術(shù)史與理論課程為2年制，看重歷史與當(dāng)代藝術(shù)主題。學(xué)科在藝術(shù)歷史與理論上提供了學(xué)生以藝術(shù)家為目標(biāo)全面發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生理解藝術(shù)的制造與當(dāng)今乃至歷史上藝術(shù)是如何被展現(xiàn)的過(guò)程。講座、研討會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)、寫(xiě)作課及畫(huà)廊博物館參訪，這一切只為幫助你獨(dú)立思考，并在第三年的個(gè)人研究中完成更加有深度的調(diào)研報(bào)告。學(xué)生應(yīng)通過(guò)準(zhǔn)備研討會(huì)的文案、觀摩展覽和大量的提問(wèn)及討論，發(fā)展完善自身讀寫(xiě)技能，磨礪批評(píng)與自我批評(píng)之法。

4.繪畫(huà)

本科生繪畫(huà)課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定意志，鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的想法，充分發(fā)揮想象力和實(shí)驗(yàn)精神。學(xué)院會(huì)為每位學(xué)生安排工作室和一對(duì)一教學(xué)，定期的研討會(huì)為學(xué)生的作品交流提供了展示的平臺(tái)。院校還安排了學(xué)術(shù)演講、研討會(huì)及藝術(shù)家、評(píng)論家的拜訪活動(dòng)。

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