QS最新發(fā)布了一項關于影響美國學生出國學習選擇國家和院校最關鍵因素的調查。在組織了眾多有意愿出國學習的學生進行小組論壇后，調查組得出了一系列的調查數(shù)據(jù)。報告顯示，美國學生選擇出國留學對投資回報率有著強烈的關注，其次是交流學習機會、院校位置、生活方式和是否有多樣靈活的學習方式。

報告顯示，當學生選擇國外大學是，美國學生很典型的會從評估相關的花費和他們所期望獲得的回報入手。在與其他地方的潛在學生相比，令人驚訝的是他們的消費能力看上去比較高，而這也是普遍認識，因為美國學生經(jīng)常超支。

報告對于美國準備出國學習的學生是否還存在超支的情況存在爭論。但是相較于其他國家的學生，他們確實熱衷于評估出國學習所需要的資金，和最后這項指出會給他們的簡歷鍍多少金。當評估投資回報率的時候，他們也會考慮影響投資回報率的因素，包括學習交流的機會，畢業(yè)生就業(yè)率，是否支持學生在當?shù)鼐蜆I(yè)。

一.位置，位置，位置!

在與其他國家的國家進行對比發(fā)現(xiàn)，美國準備出國學習的學生特別看重院校的位置和生活方式這一因素。不管是在本國學習，還是出國學習，美國的學生會選擇一個讓他們充分放心的地方和環(huán)境去學習。如果不能親臨考察，他們一般會采用虛擬旅游的方式去了解校園，雖然很多時候他們也會發(fā)現(xiàn)這種方式考察到的知識也會不全面。

二.獨立性和靈活性

在整個美國學生如何選擇出國學習的過程中，報告顯示，相比于其他國家的學生，美國學生更獨立、自信。他們更喜歡自己獲得院校信息然后進行選擇，而不是依賴于別人的建議。這種獨立性也體現(xiàn)在他們會考慮院校的課程架構中，他們更愿意選擇多樣化的課程，而不是單一的課程。

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