最近，全球第一藝術(shù)設(shè)計名?；始宜囆g(shù)學(xué)院（RCA），公布了雄心勃勃的5年計劃Strategic Plan 2022–27。

整體來看，皇藝這份5年計劃信息量很大，而其中最值得申請人關(guān)注的，恐怕還是學(xué)校計劃招收更多學(xué)生。

皇藝的“小目標(biāo)”：

學(xué)生數(shù)量要增加30%！

皇藝在2022-27戰(zhàn)略計劃中提出了3個目標(biāo)：

我們先來看下第一個和第三個。

Goal 1

Reaearch研究

這個目標(biāo)主要是通過研究創(chuàng)造新知識，以解決目前全球面臨的重大難題，包括氣候危機、人口老齡化、循環(huán)經(jīng)濟等等，而這些研究又會和學(xué)校的教學(xué)相輔相成。

Goal 3

Enhance Knowledge Exchange & Innovation

增進知識交流與創(chuàng)新

皇藝希望通過與業(yè)界的合作，實現(xiàn)學(xué)校在社會、經(jīng)濟、文化方面的價值，比如皇藝將擴大各種知識交流活動。

皇藝和香港理工大學(xué)共同建立的「人工智能設(shè)計研究所」（AiDLab）

但最值得我們關(guān)注的，還是皇藝第二個目標(biāo)，它涉及到學(xué)校課程設(shè)置、招生人數(shù)、獎學(xué)金等多個方面。

Goal 2

Teaching Excellence卓越教學(xué)

在Goal 2中，皇藝提出學(xué)校將把學(xué)生數(shù)量從2300人增加到3000人，其中重點是不同學(xué)術(shù)、社會和種族背景的學(xué)生，也就是擴大國際留學(xué)生比例！

雖然學(xué)生數(shù)量增加30%，并不意味著皇藝教學(xué)質(zhì)量會下降。

皇藝在Goal 2中稱，未來將以 “提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體驗為中心”，為此學(xué)校計劃通過2023/24  增設(shè)MFA、 MDes、MBA/MBus學(xué)位，開設(shè)MA Design Robotics and Gaming相關(guān)專業(yè)等措施，給學(xué)生帶來更好的就讀體驗；皇藝也將通過Goal 1中的研究來反哺教學(xué)、增加教學(xué)質(zhì)量。

此外皇藝還表示，學(xué)校會把每年支出費用的8%用于學(xué)生支持和獎學(xué)金，預(yù)計未來將有8%-12%的學(xué)生獲得獎學(xué)金。

擴招不等于降低要求！

想申皇藝注意這些點~

其實皇藝近兩年一直在擴招，但學(xué)校申請要求并沒有因此降低。以2019/2020學(xué)年為例，皇藝各學(xué)院收到了8076份申請，共錄取1463人，平均錄取率僅18.12%。

另外皇藝很多專業(yè)也都變?yōu)?年制，也會吸引更多申請人、競爭更加激烈。未來皇藝擴招后，想要被成功錄取，下面幾點要注意。

01

盡早遞交申請

皇藝申請采取Rolling制，早遞交申請會有更高成功率；并且萬一收到拒信，還有時間補申其他學(xué)校。

所以斯芬克建議大家在保證作品集數(shù)量和質(zhì)量的情況下，提早申請，保證先到先得、提升錄取幾率。

當(dāng)然，如果項目還未完成，或是排版比較粗糙，有許多需要修改的細節(jié)的話，盲目跟風(fēng)早申也是不可取的。這時候要做的就是與老師加大溝通頻率，明確作品集進度并進行完善。

同時還要留出充足時間進行內(nèi)容、文字和排版校對，確保提交時萬無一失。

02

及時關(guān)注RCA申請動態(tài)

縱觀近兩年皇藝的申請要求，每年都有新變化。比如在2022申請季，皇藝Design  Products專業(yè)需要提交一份1000字的學(xué)習(xí)計劃書。此外絕大多數(shù)專業(yè)的學(xué)制時長也發(fā)生調(diào)整，由兩年制變一年制、學(xué)費也相應(yīng)變化。

對于想要進入RCA的同學(xué)，及時關(guān)注學(xué)校動態(tài)才能在申請中掌握主動權(quán)。斯芬克老師也會針對政策及時解讀，幫助同學(xué)們更快更全面了解政策變化。大家可以隨時關(guān)注我們公眾號，獲取學(xué)校重要動態(tài)及解讀。

戳這里查看去年SFK老師對皇藝政策的及時解讀

03

小眾專業(yè)同樣優(yōu)勢滿滿

皇藝擴招，申請人數(shù)必然會增加，想要成功獲得offer，其實也不必死死盯著熱門申請專業(yè)，一些小眾專業(yè)或新開設(shè)的專業(yè)，同樣優(yōu)勢滿滿。在今年申請季，斯芬克很多學(xué)員拿到了RCA小眾專業(yè)的錄取，比如當(dāng)代藝術(shù)實踐、陶瓷與玻璃藝術(shù)、聲音藝術(shù)等。

2022申請季SFK部分小眾專業(yè)offer展示

RCA小眾專業(yè)中不乏寶藏專業(yè)，比如當(dāng)代藝術(shù)實踐（MA Contemporary Art Practice）。該專業(yè)是RCA藝術(shù)與人文學(xué)院的一項尖端課程，通過后媒介、批判性藝術(shù)創(chuàng)作和接受方法驅(qū)動，將理論和實踐結(jié)合在一起，形成應(yīng)對當(dāng)代世界的新方式。

當(dāng)代藝術(shù)實踐計劃非常關(guān)注人類周圍世界的危急狀況，鼓勵學(xué)生將他們的實踐置于當(dāng)代世界的社會、政治和經(jīng)濟條件中。

04

跨學(xué)科作品集贏得皇藝青睞

在未來規(guī)劃中，皇藝明確說明不僅重視全球面臨的重大難題，包括氣候危機、人口老齡化、循環(huán)經(jīng)濟等前沿話題，而且皇藝還特別重視作品集跨專業(yè)學(xué)科的嘗試。

每年斯芬克都會針對皇藝開設(shè)studio課程，比如去年服裝設(shè)計x工業(yè)交互studio，同學(xué)們將天馬行空的服裝設(shè)計同科技感滿滿的工業(yè)交互技術(shù)相結(jié)合，在服裝中運用交互的技術(shù)體現(xiàn)形態(tài)的變化。

Studio中同學(xué)們探索布料

在studio課程中，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了解了Processing和Arduino等技術(shù)，更嘗試通過Proscessing圖形與Arduino硬件去拓展產(chǎn)品的功能，同時也可以使產(chǎn)品的成品模型得到視覺延伸，通過更有表現(xiàn)力的方式吸引觀眾。

從溫度控制服裝的顏色、帶有柔性/硬性屏幕的創(chuàng)意服裝、動態(tài)服裝、傳感器模擬仿生系統(tǒng)，以及根據(jù)光來改變聲音的音調(diào)等方面，通過工業(yè)/交互/服裝2-3人成一組，共同完成一個項目。最終，同學(xué)們都完成了一個以服裝為載體，交互形式為互動的成品。

通過跨學(xué)科的作品集嘗試，在22季中很多同學(xué)拿到了offer。比如斯芬克視覺傳達科系的劉同學(xué)就運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，打造了不同神靈和祖先的虛擬崇拜游戲，體驗者將在沉浸式的祭祀空間中完成崇拜儀式。他用娛樂化的設(shè)計，對這些現(xiàn)象進行諷刺，并引發(fā)公眾對這一類行為的思考。

劉同學(xué)作品展示，未經(jīng)許可禁止任何形式的使用

對于國內(nèi)申請人來說，皇藝“5年計劃”中計劃擴大留學(xué)生的比例也是一個利好，大家會有更多機會進入這所全球Top級藝術(shù)設(shè)計名校。想申請RCA的同學(xué)，建議大家跟斯芬克老師聊聊、獲取專業(yè)的指導(dǎo)。截止目前，斯芬克在2022申請季共斬獲110+皇藝offer，在皇藝申請方面有豐富經(jīng)驗。