本期分享人：高同學，斯芬克23季學員，時尚科系

錄取專業(yè)：時尚管理—本科

目前已拿offer：帕森斯設計學院 （獎學金約20萬元）、美國時尚設計商業(yè)學院（獎學金約22萬元）、托馬斯杰斐遜大學（獎學金約54萬元）、肯特州立大學（獎學金約19萬元）、薩凡納藝術與設計學院（獎學金約23萬元）

我們最近分享了很多拿到游戲設計、平面設計、插畫設計和電影專業(yè)的學生的申請經(jīng)歷，今天我們邀請到了成功錄取時尚管理專業(yè)的高同學，如今這門集藝術與經(jīng)管于一身的交叉專業(yè)，正在從小眾選擇逐漸變成大勢所趨。

那么他是如何斬獲帕森斯、薩凡納等5所名校offer，又拿到如此高的獎學金的呢？時尚管理的作品集到底又該怎么做呢？

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時尚管理專業(yè)正大勢所趨

申請3天薩凡納就給我下offer

能拿到這么多錄取我也很驚喜，比如我真的沒想到帕森斯和薩凡納能給我offer，更沒想到拿到錄取的同時還給了我這么多獎學金，看來在選校時我要糾結(jié)一下了。

時尚管理是藝術與商科的結(jié)合

很多人對我選擇時尚管理這門專業(yè)很疑惑，甚至不知道這個專業(yè)未來要做什么，其實在沒了解以前我是打算學商科的，但在朋友口中偶然了解了時尚管理專業(yè)后，我意識到可以把我喜歡的商科和時尚產(chǎn)業(yè)方面有關的兩樣東西結(jié)合在一起，覺得非常適合我。

那么時尚管理到底是一門什么樣的專業(yè)？

首先，這是一門交叉學科，結(jié)合了藝術和商科兩方面，要求學生既能把握時尚潮流動態(tài)，更要掌握營銷手段，抓住可行機會幫助品牌占領更大的時尚市場份額，提升品牌的社會認可度。

目前這門專業(yè)正在從小眾選擇逐漸變成大勢所趨，很多人看中的是它的跨學科性。

事實上，這個專業(yè)的興起與時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是同根同源的，其重在培養(yǎng)運作和管理時尚品牌的高端人才。

未來時尚管理專業(yè)的就業(yè)方向也非常的廣泛，比如產(chǎn)品向、運營向和編輯向三大類，所以說，在時尚管理專業(yè)的學習中，對時尚的嗅覺與企業(yè)化的思維這兩方面的能力缺一不可。

3天就放offer的薩凡納讓我很心動

確定專業(yè)以后，下一步就是選校了，因為我小學在加拿大讀過一段時間，且與美國接壤，所以我就經(jīng)常會往返于加拿大、美國之間，包括疫情之前，我每年都會在美國呆一段時間，切實的感受過美國的生活，那里的生活節(jié)奏和氛圍我很喜歡，所以申請時直接以美國為主。

如果要在拿到的offer中做選擇，我可能會首選帕森斯和薩凡納吧，畢竟前面也提到過對于這兩所院校的錄取我是比較驚喜的，另外帕森斯應該是大多數(shù)學藝術的學生所向往的吧，排名高、藝術氛圍濃郁。

而薩凡納的地理位置較為安靜，是我很喜歡的，并且它有自己的校區(qū)感覺更有大學的氛圍。另外不得不提一下讓我震驚的事情，薩凡納竟然在我提交后的第三天就給我發(fā)了offer，感覺快到離譜，還一并發(fā)了近23萬的獎學金給我。

現(xiàn)在想想，可能是我的作品集展現(xiàn)了一些優(yōu)勢吧，所以我接下來跟大家分享一下我的作品集項目，希望也可以給未來想申請時尚管理的同學們一些靈感。

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把愛好放進作品集

斯芬克倫藝夏校也助力

其實在任何申請中，作品集都是非常重要的一環(huán)，我覺得時尚管理專業(yè)也是如此。雖然多數(shù)海外院校時尚管理專業(yè)的申請要求中明確寫道：對作品集無明確要求。

但是，千萬不要因為這句話就真的完全不準備作品集了！就像學校官網(wǎng)說的那樣，如果你的作品集足夠優(yōu)秀，能夠為你的申請增光添彩，你還是可以在個人陳述中加入作品集鏈接，為申請保駕護航！

把熱愛的東西放進項目里

我其中一個是品牌合作項目，結(jié)合了我喜歡的服裝品牌-巴黎世家，與我喜歡的汽車品牌-奔馳AMG，共同打造的服裝系列。項目從品牌調(diào)性、品牌消費者和收益三個方面分析了合作的合理性。

我自己很喜歡賽車，平時也喜歡去賽車場里面跑一跑，所以就想能不能把我喜歡的兩個東西結(jié)合在一起，在頭腦風暴后，決定設計一個AMG和巴黎世家聯(lián)名的服裝與頭盔。

首先我有去分析巴黎世家近幾年的服裝款式細節(jié)以及流行趨勢，并找了一些我自己成長環(huán)境里的一樣標志性元素：成都的熊貓、中國歷史上的兵器、賽車的服裝結(jié)構(gòu)等，用這些元素結(jié)合巴黎世家的服裝款式設計了一個系列的服裝。

之后我又調(diào)研了AMG汽車里的發(fā)動機等配件，并把這些機械的元素發(fā)展到了頭盔上得到了一些頭盔的設計，最后用3D建模表現(xiàn)出來。

參加斯芬克倫藝夏校，產(chǎn)出放進作品集

另外我在斯芬克還參加了倫藝的時尚夏校，課程介紹了時裝專業(yè)基礎知識以及專業(yè)技法內(nèi)容，課程涵蓋的主題有探索身體輪廓的實驗發(fā)展，靈感收集本制作，經(jīng)典效果圖解析，簡版系列制作，視覺語言展示等內(nèi)容。

同時，SFK導師還帶領更深入完善自己的作品，我最后產(chǎn)出了一個有關于環(huán)保的品牌合作項目，ERD將與OPS合作，邀請品牌的忠實消費者參與到保護海洋、拯救珊瑚的公益活動中來，以提升其品牌形象。

其實在整個項目期間老師對我的幫助很大，我有任何問題的話都會直接微信打電話給他們，即使我半夜十二點以后給他們打電話，都會接我電話，幫我處理問題，真的很負責任。

在做項目過程中，把你自己最真實的想法和靈感呈現(xiàn)出來，不要想太多，只要你喜歡，做就完事了。

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所有的驚喜和收獲，都是努力的結(jié)果

雖然高同學總說自己能拿到這么多獎學金很驚喜和意外，其實現(xiàn)在所有的收獲都與過程中的付出成正比。

在各位老師眼里，高同學認真、努力，樊老師說：“在學習上他是很努力的孩子，他不是全脫產(chǎn)的學生，平時上課是從學校里請假來的，我記得有一次他上午學校課上完立馬趕過來上作品集，飯也來不及吃，做拼貼做的困的不行，很可憐地跟我說能不能讓他睡二十分鐘。

作品集非常配合老師的指導，雖然他本身沒什么藝術繪畫功底，但是會在我的輔導下盡他自己最大的努力去完成，課后也隨時會在線上跟我溝通他的作業(yè)完成情況，隨時問問題，能有現(xiàn)在的成績都是他努力的結(jié)果。”

郭老師說：“他的成功在很多方面都有跡可循，一方面雖然高同學年齡比較小，但是現(xiàn)在有很強的商業(yè)意識，自己有做一些小買賣，而且社交能力也很強，廣交朋友。

另一方面，高同學的家長也給予了很好的支持與培養(yǎng)，他媽媽從小對他的成長規(guī)劃非常用心，參加各種英語比賽，也拿到了很多獎項，并且會送他去做交換生去體驗海外的就學體驗，他豐富精彩的個人經(jīng)歷都幫助他跟其他高中學生拉開了差距?！?/span>

雖然一些院校的時尚管理專業(yè)不強制要求提交作品集，但郭老師說，隨著現(xiàn)在院校對學生的成績要求越來越高，對于絕大部分同學來說，作品集是一個很好證明學生已經(jīng)具備一定的商業(yè)思維的加分項目。

所以大家在提升成績的同時，也要好好準備作品集，在眾多的申請者當中才能脫穎而出。