斯芬克楊海逸同學獲得了加州藝術(shù)學院、藝術(shù)中心設計學院、紐約視覺藝術(shù)學院、普瑞特設計學院平面設計專業(yè)的offer。海逸是一個喜歡嘗試新鮮事物的女孩，并忠愛于蜀繡，通過嘗試新鮮的藝術(shù)形式為創(chuàng)作也帶來了各種各樣的靈感。

學習平面設計的起源

楊同學接觸平面設計是在高一的時候，當時Marketing的一個作業(yè)，要求為一個咖啡品牌設計廣告。過程中了解了許多關(guān)于廣告設計方面的內(nèi)容，通過這個作業(yè)，深深地被廣告、設計吸引。從而發(fā)現(xiàn)設計的真正魅力，繼而了解到許多關(guān)于平面設計的知識。

為什么選擇平面設計專業(yè)?

楊同學講述到，高二的時候看每個設計學院的官網(wǎng)上有一個畢業(yè)生的作品，它是個紋身設計的作品，當時就被它的作品所深深吸引。那時候就開始上課、下課畫紋身的作品，恰是紋身這個元素所致而選擇了平面設計。

靈感來源一一中國傳統(tǒng)美術(shù)蜀繡

學習紋身的過程中，就會要收集各式各樣繁復的圖案樣式。通過學習蜀繡，會了解到許多中國傳統(tǒng)文化，從中發(fā)現(xiàn)一些特別有意思的點，成為創(chuàng)作作品的靈感。

Offer取經(jīng)

楊同學表示拿到offer時的心情是非常激動的，之前最想去的院校是Art Centre，Art Centre在心目中是比較難申的，但是第一個發(fā)offer的就是這個學校，所以當時的心情特別開心。

作品集

楊同學在作品集中最喜歡的項目是關(guān)于白夜行的，是一個雕塑類的作品。高中時期非常喜歡日本推理小說家東野圭吾，第一次接觸到他的書也是《白夜行》這本書，東野圭吾在書中運用簡單的言語表現(xiàn)出男女主角之間可有可無的微妙關(guān)系，以及兩個人之間悲傷、絕望的感情。通過大量查閱資料以及看完同名電影之后，決定用兩個擁抱的半身像來將書中男女主角的感情具象化體現(xiàn)。

作品集制作過程中遇到的困難

制作雕塑本身十分具有挑戰(zhàn)，導師會建議楊同學要不要請模特拍攝一組圖片代替動手制作，但是楊同學依然堅持了自己的初衷，很努力地做完這個項目。在這個項目中非常喜歡的一點是，在處理雕塑拍攝狀態(tài)的時候，分為了全黑、全白以及最后拆卸掉的碎片。全黑全白呼應了“白夜行”這個主題，男女主角一個是白天一個是黑夜，但是卻有很多的交集;最后拆卸掉的紙片放入碎紙機這樣的一個狀態(tài)是為了體現(xiàn)男女主角最后的結(jié)局以及兩人破碎不堪的身心。

海逸對為來的期許是能夠擁有自己的工作室，做著自己喜歡的事情，比較隨性的生活，無拘無束，隨遇而安。斯芬克祝海逸，這個美好的姑娘能夠在未來越走越好，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。同時，為其他藝術(shù)留學生提供多種作品集課程。

推薦課程

預約紐約視覺藝術(shù)學院專屬留學顧問，輕松拿到offer：

1.登錄斯芬克官網(wǎng)，在線預約您的專屬顧問;

2.即刻撥打400-0024-006預約;

3.填寫在線評估表格，屆時由顧問聯(lián)系您免費解答。

更多資訊，請關(guān)注斯芬克。