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一、明尼蘇達大學簡介
明尼蘇達大學(University of Minnesota)始建于1851年,是一所世界著名的美國公立綜合性研究性大學,位于被譽為“醫(yī)療器械的硅谷”明尼蘇達州,擁有全美頂尖的醫(yī)療研究機構梅奧醫(yī)學中心。
目前,該校一共擁有5所分校,其中,明尼蘇達大學雙子城分校(The University of Minnesota Twin Cities, UMTC)為明尼蘇達大學系統(tǒng)中歷史最悠久、規(guī)模最大的分校。UMTC是美國十大聯盟、美國大學協(xié)會21世紀學術聯盟的成員,被譽為美國“公立常春藤”之一。學校一共設有161個學士專業(yè)、218個碩士專業(yè)和114個博士專業(yè),并可以授予5個專業(yè)學位。明尼蘇達大學擁有頂尖的理工學院,其排名一直保持在全美前20。此外,該校的公共衛(wèi)生學院、醫(yī)學院、管理學院和農學院也具有很強的實力。
二、明尼蘇達大學世界排名
2023年U.S.News世界大學排名全球第57位,全美第23位;2023年泰晤士高等教育世界大學排名全球第86位,商科排名全球第40位;
2023年QS世界大學排名全球MBA項目第67位;
2022年ARWU世界大學排名全球第44位,管理學全球第11位。
作品集要與 personal statement 對應。也可作品集的設計主線可以考慮帶進 PS 中,兩者相互對應,有的學校要求的 PS 偏設計研究方向,如:CCA 要求 Personal EssayUC-SD 要求 Statement of Purpose。對于推薦信可以讓推薦人結合你的申請理念來表達你的理解與造詣。一般來說,評審的中作品集占三分之一強,PS 和推薦信占三分之一,然后你的其它硬件占三分之一。當然,各間學校的要求不同。
美國建筑專業(yè)相關專業(yè)的同學,在申請材料方面要求有作品集 ( Portfolio ) 。尤其是對碩士學位的申請者來說,作品集在申請過程中占據非常重要的地位,直接影響申請的成與敗。城市規(guī)劃 ( Urban Planning ) 這個方向則一般不需要作品集。
趙寧:臺灣散文作家、學者、電視節(jié)目主持人、電臺節(jié)目主持人
鮑勃.迪倫:著名美國唱作人,民謠歌手,音樂家,詩人
雅尼·克里索馬里斯:世界著名的新世紀音樂作曲家和鍵盤演奏家。
本科申請條件
作品集要與 personal statement 對應。也可作品集的設計主線可以考慮帶進 PS 中,兩者相互對應,有的學校要求的 PS 偏設計研究方向,如:CCA 要求 Personal EssayUC-SD 要求 Statement of Purpose。對于推薦信可以讓推薦人結合你的申請理念來表達你的理解與造詣。一般來說,評審的中作品集占三分之一強,PS 和推薦信占三分之一,然后你的其它硬件占三分之一。當然,各間學校的要求不同。
美國建筑專業(yè)相關專業(yè)的同學,在申請材料方面要求有作品集 ( Portfolio ) 。尤其是對碩士學位的申請者來說,作品集在申請過程中占據非常重要的地位,直接影響申請的成與敗。城市規(guī)劃 ( Urban Planning ) 這個方向則一般不需要作品集。
作為設計學院的建筑系學生,您將站在創(chuàng)新設計和建筑研究的最前沿。您將與一群緊密聯系的同學一起學習繪圖藝術,數字設計和制造技術。在工作室和工作室中發(fā)展技能時,您還將學習建筑的歷史和理論,以及塑造并繼續(xù)定義該行業(yè)的概念和價值。學習建筑的學生會找到建筑師,制圖員,模型構建者,項目經理等職業(yè)。
平面設計
設計學院的平面設計課程將挑戰(zhàn)您在研究,創(chuàng)意作品和實踐的全球定義正在迅速發(fā)展的領域中邁出的步伐。通過嚴格的學術課程,您將學習傳統(tǒng)的動手制作技術以及如何使用最新技術。通過課程學習,您將成長為創(chuàng)新的思想領袖,發(fā)展專業(yè)的產品組合,并建立解決問題的戰(zhàn)略方法,以反映您的創(chuàng)造力和專業(yè)目標。平面設計專業(yè)的學生可以從事平面設計師,交互設計師,網頁設計師等工作。
室內設計
明尼蘇達大學的室內設計計劃致力于通過室內環(huán)境設計來提高生活質量并保護人類健康和安全。作為室內設計專業(yè)的學生,您將學習識別和解決與人類及其內部空間使用有關的問題?!笆覂仍O計計劃”著重于以人為本的可持續(xù)設計解決方案和學習經驗,它將使您成為下一代室內設計師的領導者。學習室內設計的學生會找到室內設計師,項目經理,照明設計師等職業(yè)。
景觀建筑
作為明尼蘇達大學景觀設計課程的學生,您將學習景觀設計實踐的可持續(xù)模型,并成為下一代景觀設計師和環(huán)境設計師的領導者。我們的課程將教您創(chuàng)新的方法來改造和再生當今的景觀,并使您做好應對本地,區(qū)域和全球環(huán)境挑戰(zhàn)的準備。學習景觀設計的學生會找到景觀設計師,環(huán)境科學家,環(huán)境設計師等職業(yè)。
服裝設計
在明尼蘇達大學的服裝設計和服裝研究課程中,您將對紡織品和服裝開發(fā)過程(包括設計,生產和營銷)有深入的了解。您將發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,批判性和技術性思維技能,并著眼于服裝未來的課程。借助位于服裝部門的可穿戴技術實驗室之類的研究中心,您將可以專注于服裝與新技術之間的交叉領域進行跨學科研究。學習服裝設計的本科生會找到設計師,圖案設計師,質量控制專家等職業(yè)。服裝研究的研究生在學術界,產品開發(fā),產品研究等領域找到職業(yè)。
建筑
在工作室和工作室中發(fā)展技能時,您還將學習建筑的歷史和理論,以及塑造并繼續(xù)定義該行業(yè)的概念和價值。學習建筑的學生會找到建筑師,制圖員,模型構建者,項目經理等職業(yè)。
產品設計
產品設計本質上是跨學科的,將設計和設計思想與工程實踐相結合。產品設計課程適合團隊成員或在傳統(tǒng)右腦和左腦活動方面都表現出色的個人使用,它們是基于團隊的,身臨其境的。-
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24年02月05日 14:00
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