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京都嵯峨藝術(shù)大學(xué),英文名稱(chēng):Kyoto Saga University of Arts,是于1971年建立,2001年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué),學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng)為“嵯峨藝”, 京都五藝大之一。
小課堂教育的靈活性及獨(dú)立工作室空間的提供,給學(xué)生了一個(gè)可以潛心研究、專(zhuān)心思考的制作環(huán)境。
學(xué)校設(shè)有藝術(shù)學(xué)部包括造形學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科、專(zhuān)攻科,短期大學(xué)設(shè)有美術(shù)學(xué)科,研究生大學(xué)院設(shè)有造形絵畫(huà)領(lǐng)域,造型復(fù)合領(lǐng)域,設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
2007年開(kāi)設(shè)了涉及最新的媒體工學(xué)技術(shù)的媒體設(shè)計(jì)學(xué)科。此外,以繪畫(huà)為基礎(chǔ)的造形領(lǐng)域,陶藝工藝等領(lǐng)域也都進(jìn)行了大幅充實(shí)。 京都嵯峨藝術(shù)大學(xué)的目標(biāo)是始終重視學(xué)生每個(gè)人的個(gè)性和適應(yīng)性,貫徹非常扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。在畢業(yè)后作為藝術(shù)家,社會(huì)上能夠讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮自己的可能性。
本科專(zhuān)業(yè):
造型系:
日本畫(huà)、油畫(huà)、復(fù)合專(zhuān)業(yè)
設(shè)計(jì)系:
平面設(shè)計(jì)、插圖、角色設(shè)計(jì)、旅游設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、染色/紡織
研究生:
造型繪畫(huà)領(lǐng)域、造型復(fù)合領(lǐng)域、設(shè)計(jì)領(lǐng)域;三大領(lǐng)域,包括日本畫(huà)、油畫(huà)、雕塑、工藝品 、三維設(shè)計(jì)等
需提交的出愿資料:
入學(xué)愿書(shū) (學(xué)校官網(wǎng)下載)
受驗(yàn)票
志望理由書(shū)
專(zhuān)業(yè)排名:
本科:
日本動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第6名
日本平面專(zhuān)業(yè)排名:第4名
日本插畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第8名
日本工業(yè)專(zhuān)業(yè)排名:第7名
日本游戲?qū)I(yè)排名:第14名
日本漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第7名
日本油畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第13名
日本工藝專(zhuān)業(yè)排名:第8名
日本日本畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第6名
研究生:
日本動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第6名
日本插畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第6名
日本漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第5名
日本服裝專(zhuān)業(yè)排名:第6名
日本油畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第7名
日本日本畫(huà)專(zhuān)業(yè)排名:第6名
日本雕塑專(zhuān)業(yè)排名:第5名
油畫(huà)
通過(guò)各種技術(shù)學(xué)習(xí)繪畫(huà)和插圖。
在油畫(huà)和版畫(huà)領(lǐng)域,學(xué)生將學(xué)到各種各樣的油畫(huà)和插圖,從油畫(huà)和水彩畫(huà)到印刷品(例如印刷品和照片),并在探索潛在潛力的同時(shí)加深自己的表現(xiàn)世界
日本畫(huà)
課程側(cè)重于制作和復(fù)制,目的是在學(xué)習(xí)當(dāng)代和古典音樂(lè)時(shí)獲得表現(xiàn)力和人性化。
復(fù)合專(zhuān)業(yè)
從傳統(tǒng)雕塑(如木材和金屬雕塑)到裝置。了解各種材料的特性,建模技術(shù)以及將圖像和聲音結(jié)合起來(lái)以創(chuàng)建自己的表情的表情媒體的方法。還將學(xué)習(xí)燒制和表達(dá)天然土壤的各種陶器表達(dá)技術(shù)。
未來(lái)職業(yè):雕刻家/陶瓷藝術(shù)家/工藝藝術(shù)家/造型藝術(shù)家/形象藝術(shù)家/舞臺(tái)藝術(shù)/巴士藝術(shù)家/通用設(shè)計(jì)師/展示設(shè)計(jì)師/教師/窗簾/媒體藝術(shù)家/游戲設(shè)計(jì)師/攝影師/攝像師/動(dòng)畫(huà)師/聲音創(chuàng)作者/互動(dòng)內(nèi)容制作等
平面設(shè)計(jì)
將通過(guò)制作CD夾克和書(shū)套,海報(bào)以及廣告表達(dá)方式來(lái)研究通訊設(shè)計(jì)的精髓。
插圖
插圖是用各種繪畫(huà)材料和技術(shù)創(chuàng)作的。在學(xué)習(xí)各種藝術(shù)材料和技巧的同時(shí),探索每種藝術(shù)的特征和魅力。在學(xué)習(xí)從丙烯酸涂料和透明水彩之類(lèi)的模擬繪畫(huà)材料到已經(jīng)發(fā)生重大變化的數(shù)字繪畫(huà)工具的廣泛范圍的同時(shí),學(xué)生將掌握適合自己的表達(dá)技術(shù)。
角色設(shè)計(jì)
角色
您將根據(jù)游戲,動(dòng)漫,人物,商品,廣告和知識(shí)等各種媒體的發(fā)展方向來(lái)獲得角色制作技術(shù),以管理和保護(hù)角色并發(fā)展業(yè)務(wù)。
動(dòng)畫(huà)
不僅培養(yǎng)了大量的動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)和技術(shù),而且還培養(yǎng)了視頻專(zhuān)業(yè)人員,他們已經(jīng)獲得了各種視頻表達(dá)方式的組合,例如網(wǎng)絡(luò),移動(dòng)內(nèi)容和安裝。
視頻
在學(xué)習(xí)視頻制作的基本技術(shù)以及計(jì)劃,準(zhǔn)備,拍攝,編輯和演示的過(guò)程的同時(shí),每個(gè)人都在探索方法并挑戰(zhàn)不斷變化的各種視頻表達(dá)方式。
旅游設(shè)計(jì)
從旅游業(yè)的角度來(lái)看,旅游業(yè)設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)的發(fā)展和進(jìn)步,可以帶來(lái)更好的社區(qū)。學(xué)生將前往地區(qū)和城市進(jìn)行研究,并繪制設(shè)計(jì)以表達(dá)自己的感受。這些工作的積累將導(dǎo)致產(chǎn)品開(kāi)發(fā),從而導(dǎo)致將在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展區(qū)域性品牌和藝術(shù)項(xiàng)目。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
除了學(xué)習(xí)用于木工,樹(shù)脂,3D打印機(jī)等的材料和生產(chǎn)技術(shù)之外,學(xué)生還將學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)等。
染色/紡織
在染色和織造領(lǐng)域,學(xué)生學(xué)習(xí)廣泛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和材料本身的特性,從蠟染,模版染色和織造等傳統(tǒng)技術(shù)到現(xiàn)代技術(shù)。
此外,還通過(guò)創(chuàng)造各種風(fēng)格的作品,從和服等傳統(tǒng)工藝到當(dāng)代時(shí)尚和裝飾我們?nèi)粘I畹牟途撸瑢W(xué)生將增強(qiáng)自身的敏感性和表現(xiàn)力。
藝術(shù)研究生院由三個(gè)領(lǐng)域組成:“造型繪畫(huà)領(lǐng)域”(日本繪畫(huà)和油畫(huà)),“造型復(fù)合領(lǐng)域”(印刷,雕塑,工藝品,媒體藝術(shù))和“設(shè)計(jì)領(lǐng)域”。
造型繪畫(huà)領(lǐng)域
在以繪畫(huà)為主的“造型繪畫(huà)”領(lǐng)域,主要研究日本繪畫(huà),油畫(huà)等二維表現(xiàn)形式,明確作品的主題并進(jìn)行制作。
造型復(fù)合領(lǐng)域
由印刷品,雕塑,工藝品和媒體藝術(shù)組成的“造型復(fù)合領(lǐng)域”不僅獲得表達(dá)媒介(材料)和技術(shù)的知識(shí),而且還探索超越技能的普遍表達(dá)方式。
設(shè)計(jì)領(lǐng)域
學(xué)生將深入研究社會(huì)和設(shè)計(jì)中的各種主題,例如與社會(huì)有關(guān)的各種問(wèn)題,例如自然環(huán)境的保護(hù),城鎮(zhèn)發(fā)展,文化遺產(chǎn)的保護(hù)以及二維和三維設(shè)計(jì)。
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24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
23年12月28日 18:30
483人已預(yù)約
23年12月27日 18:30
468人已預(yù)約
23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
433人已預(yù)約