馬里蘭大學(xué)，全稱馬里蘭大學(xué)帕克分校（University of Maryland，College Park），簡稱UMD或UMCP，始建于1856年，坐落于美國馬里蘭州，是世界知名學(xué)府，美國著名公立研究型大學(xué)，被譽為“公立常春藤”。

大學(xué)一共孕育出6名諾貝爾獎得主 、15名普利策獎得主、60位國家科學(xué)院院士和數(shù)十位富布萊特學(xué)者。馬里蘭大學(xué)是美國大學(xué)協(xié)會和Universitas 21成員，是美國知名體育聯(lián)盟十大聯(lián)盟成員。

徐冠華
中科院院士，前中國科技部部長，馬里蘭大學(xué)公共服務(wù)榮譽博士學(xué)位
焦念志
中國科學(xué)院院士，廈門大學(xué)教授，美國馬里蘭大學(xué)兼職教授
Roberta L. Rudnick
中國科學(xué)院外籍院士，美國科學(xué)院院士，馬里蘭大學(xué)地質(zhì)系chair
馬英九
國民黨主席，前中國臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，馬里蘭大學(xué)法學(xué)院研究顧問
沈君山
物理學(xué)家，臺灣清華大學(xué)首任民選校長
托馬斯·謝林
2005年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎
亞倫·豪普特曼
1985年諾貝爾化學(xué)獎得主
Albert （Pete） Kyle
馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院金融學(xué)教席教授，市場微觀結(jié)構(gòu)研究的先驅(qū)學(xué)者
吉姆·漢森（Jim Henson）
美國木偶師、導(dǎo)演和制作人，是《時代》周刊20世紀最具影響力的藝術(shù)家之一
杜可風(fēng)
攝影師、導(dǎo)演，華人電影最重要的攝影師之一，曾獲金像獎、金馬獎
黛安娜·威斯特（Dianne Wiest）
美國女演員，曾兩度獲奧斯卡獎
Michael Griffin
美國NASA負責(zé)人
Gordon England
美國海軍部長
斯蒂夫·弗朗西斯（Steve Francis）
前火箭隊球員，NBA球星，全明星球員
趙路苗

本科專業(yè)
電影與媒體研究
電影與媒體研究課程是人文學(xué)科的跨學(xué)科課程，使學(xué)生能夠探索一種在美學(xué)，文化，經(jīng)濟，歷史和技術(shù)方面具有影響力的全球藝術(shù)形式。電影和媒體研究本科專業(yè)為學(xué)生提供了電影研究的理論，批判和美學(xué)方面的扎實背景，包括媒體的歷史和對國家電影的分析，始終關(guān)注電影如何相互作用的問題與其他媒體。該專業(yè)匯集了來自不同國家，語言和文化的電影和媒體課程，并向?qū)W生發(fā)起挑戰(zhàn)，使他們了解跨國交流系統(tǒng)，這種交流系統(tǒng)從一開始就具有這種特征。
音樂
側(cè)重于作曲， 爵士樂，鋼琴，弦樂， 理論， 聲音或風(fēng)和打擊樂器，通過BM，學(xué)生可以與我們著名的表演學(xué)院一起學(xué)習(xí)，演奏我們許多頂尖的樂團并參加我們創(chuàng)新的音樂歷史和理論課程。BM大約有60%的學(xué)習(xí)專注于音樂，它提供專業(yè)水平的培訓(xùn)，并在全校范圍內(nèi)致力于多樣性，社區(qū)參與和企業(yè)家精神。
舞蹈
課程設(shè)計旨在幫助學(xué)生成為技能嫻熟，善于表達和表現(xiàn)力的推動者，以創(chuàng)意藝術(shù)家的身份發(fā)聲，并培養(yǎng)在協(xié)作環(huán)境中有效工作的能力。
該課程包括頭兩年的基礎(chǔ)課程和第三年和第四年所選重點領(lǐng)域的課程?，F(xiàn)代舞蹈技術(shù)和創(chuàng)作過程中的基礎(chǔ)順序是該學(xué)科的核心。通過這些基本練習(xí)，學(xué)生不僅可以將必要的技能獲得知識，而且可以將與其他藝術(shù)形式相關(guān)的舞蹈概念性理解與本領(lǐng)域的知識相結(jié)合。
第三和第四年基于項目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗旨在讓學(xué)生參與跨學(xué)科和/或跨文化的工作，從表演，舞蹈和理論的角度對主題進行深入探索。
研究生專業(yè)
景觀設(shè)計
風(fēng)景區(qū)設(shè)計研究著重于知識和藝術(shù)的嚴謹性。關(guān)鍵任務(wù)和項目集中在三個關(guān)鍵領(lǐng)域：視覺和造型想象力及其通過工作室藝術(shù)的表現(xiàn);現(xiàn)代設(shè)計師工藝的最新水平，包括模型制作，制圖，3D建模，生產(chǎn)技術(shù)，程序和材料;藝術(shù)合作，戲劇和交流。場景學(xué)的現(xiàn)代概念是一門超越設(shè)計師狹窄手藝的學(xué)科，是該計劃的教學(xué)法和專業(yè)實踐的核心。
服裝設(shè)計
學(xué)習(xí)課程強調(diào)戲劇和角色分析以及戲劇性，以及藝術(shù)家如何為戲劇，舞蹈，歌劇，電影和電視創(chuàng)作真正的原創(chuàng)服裝設(shè)計。學(xué)生可以提高自己的工作室藝術(shù)技能，以獲取高度個性化的渲染和交流風(fēng)格，并通過一系列完全實現(xiàn)的主舞臺作品進行指導(dǎo)，其中包括音樂劇，歌劇和舞蹈等多種生活表演。
照明設(shè)計
照明課程旨在促進理論和實踐構(gòu)圖技能的發(fā)展。該計劃的目的是教育真正的協(xié)作戲劇藝術(shù)家，他們對表演的貢獻超越了該學(xué)科的狹窄技術(shù)范圍。該程序強調(diào)戲劇性分析，與合作者的溝通以及對照明設(shè)計過程的嚴格理解，以及對先進技術(shù)的熟練掌握。
投影與媒體設(shè)計
該計劃培訓(xùn)了多媒體藝術(shù)家，他們致力于與當(dāng)今的觀眾進行新的對話。這項工作是跨學(xué)科的，探討了數(shù)字表演與現(xiàn)場表演之間的互動差異和相似性。學(xué)生在現(xiàn)場藝術(shù)家實時創(chuàng)造的技術(shù)和性能交匯處工作。學(xué)生受過原始，獨立和合作的戲劇制作人的培訓(xùn)，他們的貢獻不屈服于其他戲劇設(shè)計領(lǐng)域，并努力通過數(shù)字媒體來推動藝術(shù)形式的發(fā)展。

本科生申請要求
TOEFL分數(shù)要求：100.0
IELTS雅思分數(shù)要求：7.0
SAT總分：1260.0—1410(50%的學(xué)生)
ACT總分：28-32(50%的學(xué)生)
高中GPA：3.2

GPA：3.5
TOEFL分數(shù)要求：100
IELTS分數(shù)要求：7.0

馬里蘭大學(xué)與美國聯(lián)邦政府諸多機構(gòu)形成了密切的研究合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的諸多教職員得到來自各個研究機構(gòu)的科研經(jīng)費，例如美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院、美國國家航空航天局、美國國土安全部、美國國防部、美國能源部、美國國立衛(wèi)生研究院。