- 簡(jiǎn)介 >
- 校友 >
- 學(xué)科 >
- 申請(qǐng)要求 >
- 小貼士 >
愛(ài)荷華州立大學(xué)擁有九所學(xué)院,提供100多個(gè)本科學(xué)位和近200個(gè)領(lǐng)域的碩士和博士學(xué)位及專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其專(zhuān)業(yè)廣泛,在生物和物理研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。愛(ài)荷華州立大學(xué)還在研究和科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面在全國(guó)的大學(xué)當(dāng)中處于領(lǐng)先地位。就研究生而言,愛(ài)荷華州立大學(xué)的理科與工科專(zhuān)業(yè)都非常強(qiáng),人文學(xué)科也同樣不弱——相比起來(lái),其本科綜排名次顯得偏低,事實(shí)上愛(ài)荷華州立大學(xué)的本科教學(xué)質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò),學(xué)生滿(mǎn)意度高達(dá)84%。
周秀文:通訊晶片業(yè)者M(jìn)arvell(邁威科技集團(tuán)有限公司)執(zhí)行長(zhǎng)(CEO),印尼華僑。
羅伯特·L·巴特利:1980年普立茲獎(jiǎng)得主。
Tom M. Whitney:第一臺(tái)能夠進(jìn)行三角測(cè)量的手持式計(jì)算器的共同發(fā)明者,以及蘋(píng)果公司前工程執(zhí)行副總裁
Conde McCullough,著名美國(guó)橋梁工程,建筑設(shè)計(jì)師。
Todd Snyder:著名美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。Todd Snyder服裝公司的創(chuàng)始人和Tailgate服裝公司的聯(lián)合創(chuàng)始人。
Gertrude Cox:美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家,美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)主席。
本科生專(zhuān)業(yè)
文科:廣告;人類(lèi)學(xué);裝飾品設(shè)計(jì)和生產(chǎn);藝術(shù)和設(shè)計(jì);法語(yǔ);德語(yǔ);繪圖設(shè)計(jì);健康和人類(lèi);歷史;俄國(guó)研究;社會(huì)學(xué);西班牙語(yǔ);語(yǔ)言交流;婦女研究;兒童,成人和家庭服務(wù);公共工程;社區(qū)和地區(qū)計(jì)劃;傳媒研究;兒童早期教育;設(shè)計(jì);小學(xué)教育;英語(yǔ);園藝;內(nèi)部設(shè)計(jì);國(guó)際研究;新聞業(yè)和大眾傳媒;文藝和科技;文藝研究;語(yǔ)言學(xué);音樂(lè)
理科:會(huì)計(jì);航空工程;農(nóng)業(yè)生物化學(xué);農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)研究;農(nóng)業(yè)系統(tǒng)技術(shù);農(nóng)學(xué);動(dòng)物生態(tài);動(dòng)物科學(xué);應(yīng)用物理;建筑;生物學(xué);生物工程;生物化學(xué);金融;統(tǒng)計(jì)學(xué);食品科學(xué);林業(yè);基因?qū)W;地質(zhì)學(xué);種子科學(xué);動(dòng)物學(xué);生物物理;植物學(xué);化學(xué)工程;計(jì)算機(jī)工程;計(jì)算機(jī)科學(xué);建筑工程;奶制品研究;營(yíng)養(yǎng)學(xué);地球科學(xué);電力工程;昆蟲(chóng)學(xué);環(huán)境科學(xué)商務(wù)和管理:經(jīng)濟(jì);賓館,飯店,和公關(guān)機(jī)構(gòu)管理;物流和供應(yīng)鏈管理;管理;信息管理系統(tǒng);營(yíng)銷(xiāo);國(guó)際商務(wù);運(yùn)籌和供應(yīng)鏈管理;有害物管理
研究生專(zhuān)業(yè)
文科:農(nóng)業(yè)歷史和農(nóng)村研究;農(nóng)業(yè)教育;人類(lèi)學(xué);應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和技術(shù);藝術(shù)和設(shè)計(jì);社區(qū)和地區(qū)計(jì)劃;教育;英語(yǔ);家庭和消費(fèi)者研究;家庭和消費(fèi)者研究教育;繪圖設(shè)計(jì);健康和人類(lèi);歷史;科技?xì)v史;園藝;整合的視覺(jué)藝術(shù);室內(nèi)裝潢;新聞業(yè)和大眾傳媒;政治科學(xué);修辭學(xué),作文和專(zhuān)業(yè)傳媒;修辭和專(zhuān)業(yè)傳媒;農(nóng)村社會(huì)學(xué);科學(xué)教育;社會(huì)學(xué);應(yīng)用語(yǔ)言學(xué);二語(yǔ)習(xí)得;建筑學(xué)
理科:會(huì)計(jì);高級(jí)醫(yī)藥營(yíng)養(yǎng)療法;航空工程;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)氣象學(xué);農(nóng)學(xué);分析化學(xué);動(dòng)物繁殖和基因;動(dòng)物生態(tài)學(xué);動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué);動(dòng)物生理學(xué);動(dòng)物科學(xué);應(yīng)用數(shù)學(xué);統(tǒng)計(jì)學(xué);應(yīng)用物理;天體物理學(xué);生物化學(xué);生物信息學(xué)和計(jì)算機(jī)生物學(xué)等
商務(wù)和管理:商務(wù)管理;經(jīng)濟(jì);食品服務(wù)和住房管理;公共管理
TOEFL分?jǐn)?shù)/IELTS分?jǐn)?shù)最低要求:71.0/6.0
TOEFL/IELTS單科要求:寫(xiě)作和口語(yǔ)不低于17分/單科不低于5.5分
SAT單科要求:批判性閱讀不低于420分
IELTS分?jǐn)?shù)要求:6.5
TOEFL(IBT)分?jǐn)?shù)要求:80.0
大學(xué)采用一種名為“Regent Admission Index”對(duì)申請(qǐng)者提供的ACT綜合分?jǐn)?shù)(如提供SAT,將轉(zhuǎn)換成ACT相應(yīng)分?jǐn)?shù))、高中GPA、高中班級(jí)排名,以及高中完成的核心課程因素進(jìn)行錄取指數(shù)分析。若申請(qǐng)者指數(shù)多于245,且完成高中課程最低要求,則被自動(dòng)錄取;若指數(shù)低于245,且完成高中課程最低要求,則視申請(qǐng)者具體情況,可能被錄取。
整個(gè)課程序列旨在為您提供越來(lái)越多的靈活性。學(xué)生最初遵循一個(gè)更有條理、更通用的課程,選擇更少。在以后的幾年里,您可以自由地從一系列適合您個(gè)人興趣的專(zhuān)業(yè)選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。Professional 和 HTC 選項(xiàng)大部分在最后兩年進(jìn)行,學(xué)生還可以在最后一個(gè)學(xué)期選擇他們的跨學(xué)科工作室(從設(shè)計(jì)學(xué)院每年更新的選項(xiàng)中選擇)。這個(gè)最終的工作室為學(xué)生提供了參與更廣泛的大學(xué)環(huán)境的機(jī)會(huì),他們已經(jīng)獲得了特定的學(xué)科“聲音”,可以將其帶到桌面上。
愛(ài)荷華州立大學(xué)的平面設(shè)計(jì)課程強(qiáng)調(diào)如何通過(guò)視覺(jué)和語(yǔ)言信息的組織來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。我們基于概念的方法可應(yīng)用于印刷材料、數(shù)字媒體、運(yùn)動(dòng)和環(huán)境圖形。
課程強(qiáng)調(diào)廣泛的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),涵蓋從現(xiàn)代建筑系統(tǒng)、可持續(xù)性和環(huán)境責(zé)任到人為因素、通用設(shè)計(jì)和公共安全等主題。從專(zhuān)注于小型和大型住宅項(xiàng)目的大二課程開(kāi)始,通過(guò)辦公室、零售和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的初級(jí)工作室,最后是對(duì)城市酒店項(xiàng)目的高級(jí)跨學(xué)科調(diào)查,我們的學(xué)生致力于解決真正的問(wèn)題并提供獨(dú)特的解決方案對(duì)于真正的客戶(hù)。這些服務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓您有機(jī)會(huì)體驗(yàn)當(dāng)今實(shí)踐的全方位室內(nèi)設(shè)計(jì)。
工業(yè)設(shè)計(jì)
課程讓學(xué)生能夠在他們的學(xué)位課程中添加一個(gè)獨(dú)特的重點(diǎn)領(lǐng)域,幫助他們專(zhuān)注于研究并探索潛在的職業(yè)道路。提供大量機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐行業(yè)最令人向往的技能,從數(shù)字雕刻和高科技模型制作到專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和出國(guó)留學(xué),使我們的畢業(yè)生在市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)力。該學(xué)位課程向擁有建筑或其他相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的申請(qǐng)人開(kāi)放。申請(qǐng)人必須提交屬于以下研究領(lǐng)域之一的研究計(jì)劃:
建筑、美學(xué)和技術(shù)的交叉點(diǎn)
建筑與城市化的社會(huì)形態(tài):歷史與理論
可持續(xù)建筑的理論與實(shí)踐
平面設(shè)計(jì)的 MFA 畢業(yè)生擅長(zhǎng)交流設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題,并擅長(zhǎng)使用視覺(jué)語(yǔ)言、符號(hào)和交互。畢業(yè)生精通通信設(shè)計(jì)和技術(shù)的使用,這些技術(shù)將人類(lèi)與環(huán)境、物體以及電子和傳統(tǒng)出版物的互動(dòng)相結(jié)合。學(xué)生和教師合作完成一篇要求的論文;集理論、創(chuàng)造、研究和設(shè)計(jì)問(wèn)題解決于一體。
室內(nèi)設(shè)計(jì)系的研究生課程提供美術(shù)碩士 (MFA)、文學(xué)碩士 (MA)、跨學(xué)科雙學(xué)位 (MA-MArch) 和本科/研究生學(xué)位 (MA)。作為跨部門(mén)研究生項(xiàng)目的一部分,它還提供博士學(xué)位。在人機(jī)交互(HCI)與家庭部門(mén)和室內(nèi)設(shè)計(jì)聯(lián)合主教授。該計(jì)劃非常重視文化多樣性和包容性,并尋求希望成為全球設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)生
工業(yè)設(shè)計(jì):
愛(ài)荷華州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士 (MID) 課程在將問(wèn)題重新定義為未來(lái)環(huán)境的機(jī)會(huì)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)將系統(tǒng)思維作為其核心語(yǔ)言之一。系統(tǒng)設(shè)計(jì)、變革理論、問(wèn)題重構(gòu)、戰(zhàn)略和創(chuàng)造性思維以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新是 MInD 框架的一些基礎(chǔ)。-
愛(ài)荷華州立大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)申請(qǐng)要求揭秘...
美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)今全球都有著極高的地位,憑借其自由的學(xué)術(shù)氛圍和頂尖的教育資源,美國(guó)每年都吸引著世界...
-
愛(ài)荷華州立大學(xué)申請(qǐng)條件有哪些?速速看這里...
愛(ài)荷華州立大學(xué)申請(qǐng)條件有哪些?愛(ài)荷華州立大學(xué)全稱(chēng)為愛(ài)荷華州立科學(xué)技術(shù)大學(xué)(Iowa State Universityof Sc...
24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
23年12月28日 18:30
483人已預(yù)約
23年12月27日 18:30
468人已預(yù)約
23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
433人已預(yù)約