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一、拉姑那藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介
拉古那藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(Laguna College of Art and Design)(簡稱LCAD)是一個優(yōu)秀的私立學(xué)院,坐落于加利福尼亞的小湖海灘,建立于1961年,原名"拉古那海灘上藝術(shù)學(xué)校",現(xiàn)已發(fā)展到包括5個本科專業(yè)和碩士部的規(guī)模。學(xué)院致力于一些特定的藝術(shù)領(lǐng)域,包括繪畫、插圖、動畫制作、美術(shù)設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計、雕刻、平面造型設(shè)計。
本科申請要求:
1、托福:79 雅思:6
2、成績單:所有的國際成績單必須提交給IERF、WES、ECE和Span Tran,以便轉(zhuǎn)換為美國的等效成績。
研究生申請要求:
1、成績單:繪畫MFA申請者必須提交 "詳細報告", 游戲設(shè)計MFA申請者可以提交 "一般報告"。
2、托福:79 雅思:6
1、角色動畫:角色動畫是一門不僅創(chuàng)造運動而且創(chuàng)造情感的藝術(shù),隨著時間的推移。LCAD的動畫專業(yè)本科課程致力于確保你成為一個出色的講故事的人,了解從劇本到屏幕的整個電影制作過程。
2、素描繪畫:LCAD的美術(shù)系為入學(xué)的學(xué)生提供了一個沉浸式的藝術(shù)體驗,為學(xué)生提供了堅實的繪畫、油畫和雕塑的基礎(chǔ),重點是學(xué)術(shù)性的形象設(shè)計。
3、娛樂設(shè)計:LCAD的娛樂設(shè)計插圖學(xué)士學(xué)位課程為你提供娛樂設(shè)計師所需的教育,使這些非凡的體驗成為現(xiàn)實。我們最先進的課程為你提供概念設(shè)計、模型和道具制作以及3-D數(shù)字工具的真實生活和實踐指導(dǎo)。
4、實驗性動畫:作為LCAD實驗動畫學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生,將進入純數(shù)字方法的敘述性角色動畫。有限的動畫技術(shù)以及定格動畫和CG技術(shù)的替代方法將使學(xué)生為快節(jié)奏的動畫系列制作做好準備。
5、游戲藝術(shù):LCAD的游戲藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程提供了一個安全和合作的環(huán)境,在這個環(huán)境中學(xué)生可以充分發(fā)揮你的創(chuàng)意潛力,創(chuàng)造學(xué)生一直夢想的互動世界。
6、動作運動設(shè)計:作為LCAD動作運動專業(yè)的學(xué)生,你將參加由GoPro、Hurley、NIKE、Patagonia、STANCE和VANS等品牌巨頭的高級管理人員和創(chuàng)意總監(jiān)主持的合作課程,這些公司都與LCAD保持著獨家教育合作關(guān)系。
7、插圖:LCAD的插畫學(xué)士學(xué)位課程將教學(xué)生建立復(fù)雜的視覺敘事,把自己的原創(chuàng)想法變成現(xiàn)實。技能將具有很強的市場競爭力,可以應(yīng)用于服裝、廣告、精品印刷設(shè)計、兒童書籍、漫畫、社論、娛樂、時尚、畫廊藝術(shù)、平面小說、工業(yè)設(shè)計、醫(yī)學(xué)、音樂產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計、各種科學(xué)領(lǐng)域等。
1、繪畫(drawing):繪畫碩士課程的主要目標是支持你在本科學(xué)習(xí)中獲得的傳統(tǒng)技能的基礎(chǔ)上,使你能夠?qū)崿F(xiàn)表現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科中可能的想法。素描碩士課程的核心是建立在以當代理論為基礎(chǔ)的歷史悠久的技能的價值,旨在幫助學(xué)生實現(xiàn)通過繪畫和素描的表現(xiàn)模式可能的想法。
2、游戲設(shè)計:LCAD的游戲設(shè)計碩士是一個為期2年的藝術(shù)碩士學(xué)位,允許學(xué)生將游戲的設(shè)計和開發(fā)作為一種創(chuàng)造性的實踐來探索。該課程提供一種獨特的、多學(xué)科的方法,在游戲設(shè)計的理論和實踐之間架起橋梁。
3、繪畫(painting):繪畫碩士課程的核心是建立在以當代理論為基礎(chǔ)的歷史悠久的技能的價值,旨在幫助你實現(xiàn)通過繪畫和繪圖的表現(xiàn)模式可能的想法。
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24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
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23年12月27日 18:30
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23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
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