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斯芬克國際藝術教育2011年初創(chuàng)于美國紐約曼哈頓，中國區(qū)總部位于北京，
現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機構。
2016年斯芬克正式加入新東方教育集團，致力于成為國際藝術教育領軍品牌。

“成就學員、專注、盡責”是斯芬克一直的追求，通過最專業(yè)的國際藝術課程、
海外一線教授的實地教學和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務，讓更多國內(nèi)的學生接受到純正的西方藝術教育。

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斯芬克 產(chǎn)品研發(fā)中心: RETHINK IT

斯芬克全球產(chǎn)品研發(fā)中心教研團隊由來自世界頂尖藝術設計院校的教授、專家及斯芬克資深藝術導師組成，結合教學中對中國乃至亞洲學生的研究和了解，研發(fā)設計出一套完整的針對國外藝術院校申請的國際化作品集課程體系。

斯芬克專注于國際化啟發(fā)式教學，學生將以專業(yè)為核心，能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng) 學生獲得敏銳的設計思維，創(chuàng)新力，團隊協(xié)作能力和動手實踐能力。放眼不同領域進行學習和探索實踐。快速向國際化學習環(huán)境過渡。

構建六大核心能力模型: Redefine-Reconstruction-Reflection

斯芬克核心能力模型是斯芬克教研團隊針對藝術設計頂級院校的作品集要求，獨家研發(fā)的教學模型。通過量化教學方向和專業(yè)審核標準，更加優(yōu)秀有效地完成教學目標。

斯芬克教育體系，以三要素作為價值觀指導定義核心能力，以核心能力作為方法論指導學員學習知識技能與實踐。

培養(yǎng)創(chuàng)意領袖: KEY CREATIVE LEADER

未來的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是跨界的，院校想要的學生不再是只掌握某種單一技能, 我們致力培養(yǎng)全方位發(fā)展，結合理論與實踐區(qū)域與全球，不同領域不同階層 Designer maker / Artist / Communicator / Entrepreneur