麻省理工學(xué)院官宣將于2025年建成全新的跨學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)院：Morningside Academy for Design（MAD）。這個(gè)學(xué)院將會(huì)是一個(gè)主要的跨學(xué)科中心，將以該學(xué)院在設(shè)計(jì)教育方面的領(lǐng)導(dǎo)地位為基礎(chǔ)，成為全球設(shè)計(jì)研究、思維和創(chuàng)業(yè)的中心。

麻省理工學(xué)院MAD設(shè)在建筑與規(guī)劃學(xué)院。它連接了麻省理工學(xué)院五所學(xué)院和蘇世民計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生、教師和研究人員。

MAD 融合了科學(xué)、工程、建筑、人文和商科專業(yè)，旨在為設(shè)計(jì)愛好者提供教育，目前已招收第三批學(xué)員，來(lái)自不同領(lǐng)域，未來(lái)可能開設(shè)更多聯(lián)合項(xiàng)目并招生。

作為一個(gè)跨學(xué)科中心，MAD 致力于弘揚(yáng)麻省理工學(xué)院及其他機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的變革力量，旨在促進(jìn)創(chuàng)新、賦能個(gè)人并重塑我們的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)宗旨

- MAD改變學(xué)習(xí)。

我們相信設(shè)計(jì)計(jì)劃可以為麻省理工學(xué)院及其他地區(qū)的學(xué)習(xí)者創(chuàng)造變革性的體驗(yàn)。我們打破傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造力、批判性思維、制作和協(xié)作，探索一系列動(dòng)態(tài)方法，讓學(xué)生為復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

- MAD催化創(chuàng)新。

創(chuàng)新在設(shè)計(jì)和不同領(lǐng)域的交匯處蓬勃發(fā)展。MAD將設(shè)計(jì)與其他學(xué)科（工程學(xué)、生物學(xué)、城市研究、藝術(shù)、健康、治理、建筑學(xué)等）交織在一起，以推動(dòng)突破性的解決方案，解鎖新的視角，并通過(guò)設(shè)計(jì)項(xiàng)目產(chǎn)生有意義的影響。

- MAD賦予社會(huì)權(quán)力。

MAD鼓勵(lì)個(gè)人將制作和設(shè)計(jì)作為積極變革的催化劑。我們開放而充滿活力的設(shè)計(jì)社區(qū)通過(guò)項(xiàng)目、獎(jiǎng)學(xué)金、公共倡議合作應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)睾腿蛱魬?zhàn)，并參與我們的設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)培養(yǎng)能動(dòng)性，我們點(diǎn)燃了每一個(gè)行為都可以產(chǎn)生有意義的影響的信念。

招生動(dòng)態(tài)

雖然教學(xué)樓還在建，但是去年年底MAD已經(jīng)招了第三批學(xué)員了，用一學(xué)年的時(shí)間做出他們領(lǐng)域的設(shè)計(jì)解答，目前都是從MIT本校的課題與設(shè)計(jì)有關(guān)的研究生和博士生中挑選，學(xué)校也都會(huì)給與全獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)支持。2023和2022屆的學(xué)員都來(lái)自不同的研究領(lǐng)域，有建筑、城規(guī)、人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、認(rèn)知科學(xué)等。期待后續(xù)教學(xué)樓啟用后會(huì)開始更大范圍地招生。

申請(qǐng)條件

?? 目標(biāo)說(shuō)明

?? 作品集

?? 成績(jī)單

?? 3封推薦信

?? 在在線申請(qǐng)的“計(jì)劃信息”頁(yè)面上選擇最多三名您想與之合作的教職員工/研究小組，并在您的目標(biāo)陳述的開頭列出小組和教職員工姓名

?? 英語(yǔ)語(yǔ)言要求：雅思不低于7.0；托福不低于94分

責(zé)任編輯：海波東