澳大利亞是最受留學(xué)生歡迎的熱門(mén)留學(xué)國(guó)家之一，其高等教育實(shí)力在世界教育界都是數(shù)一數(shù)二的，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為澳洲的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，更是吸引了無(wú)數(shù)留學(xué)生的關(guān)注。今天小編整理了澳洲景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的介紹，快來(lái)了解看看吧。

一、澳洲景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)概述

澳洲的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是建筑和設(shè)計(jì)范疇里的一門(mén)學(xué)科，它是集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)于一體的科學(xué)藝術(shù)，不像建筑學(xué)要求很強(qiáng)的建筑背景，也不像設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)必須懂得畫(huà)畫(huà)。景觀建筑設(shè)計(jì)學(xué)主要關(guān)注開(kāi)放空間及其相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)意義、重要性和可用性，這與建筑師、市政工程師、城市規(guī)劃師對(duì)開(kāi)放空間的看法有所不同。

二、澳洲景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)較好的大學(xué)

(一)墨爾本大學(xué)：

其景觀專(zhuān)業(yè)在全球排名常居前列，學(xué)術(shù)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量?jī)?yōu)秀。景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是跨領(lǐng)域?qū)I(yè)，涉及設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在教授學(xué)生用獨(dú)特設(shè)計(jì)改善建筑和環(huán)境的知識(shí)與技能。該專(zhuān)業(yè)受澳大利亞景觀設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)、國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟認(rèn)證。

(二)新南威爾士大學(xué)：

課程設(shè)置全面系統(tǒng)，授課方式先進(jìn)，涵蓋景觀建筑、城市設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐結(jié)合藝術(shù)和科學(xué)來(lái)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理保護(hù)和弘揚(yáng)生態(tài)和文化價(jià)值的景觀，不同課程時(shí)長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)者有不同要求，如1年課程要求本科景觀建筑專(zhuān)業(yè)有相關(guān)工作或研究經(jīng)歷等。

(三)阿德萊德大學(xué)：

景觀專(zhuān)業(yè)課程綜合性強(qiáng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，課程內(nèi)容包括公園和公共空間設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀建筑等多領(lǐng)域。學(xué)生有機(jī)會(huì)與建筑學(xué)院和建筑環(huán)境學(xué)院的學(xué)生共享設(shè)計(jì)工作室，并學(xué)習(xí)使用先進(jìn)的生態(tài)、建筑和景觀技術(shù)。

(四)皇家墨爾本理工大學(xué)：

該校景觀專(zhuān)業(yè)是較重要的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)方向包括城市設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃等熱門(mén)領(lǐng)域。學(xué)校配備先進(jìn)設(shè)施設(shè)備，與工業(yè)界密切合作，讓學(xué)生接觸最新技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用。園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，實(shí)踐以設(shè)計(jì)工作室展開(kāi)，每學(xué)期占課程一半，小班授課，每學(xué)期專(zhuān)注一個(gè)特定主題和項(xiàng)目。

(五)西澳大學(xué)：

景觀專(zhuān)業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，課程涉及環(huán)境藝術(shù)、城市設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃等領(lǐng)域。與西澳政府、行業(yè)組織緊密合作，擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和研究中心，為學(xué)生提供自然景觀、人工景觀的設(shè)計(jì)以及管理和恢復(fù)力方面的教育，課程有課程、或者課程和論文相結(jié)合兩種模式，符合澳大利亞景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(AILA)的認(rèn)證要求。

(六)悉尼大學(xué)：

這是一所全球知名的公辦研究大學(xué)。其景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是綜合性很強(qiáng)的留學(xué)課程，可促進(jìn)留學(xué)生多方面能力提高，屬于建筑和設(shè)計(jì)范疇，但不需要很強(qiáng)的建筑方面背景，也不需要設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，是集景觀規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、管理和保護(hù)的科學(xué)。

(七)悉尼科技大學(xué)：

學(xué)生們能利用最相關(guān)和最新的方法和技術(shù)，參加以實(shí)踐為基礎(chǔ)的工作室，發(fā)展復(fù)雜的問(wèn)題解決技能，以解決景觀在未來(lái)城市中的關(guān)鍵作用。景觀建筑學(xué)碩士為學(xué)生提供積極和批判性地考慮未來(lái)城市景觀的機(jī)會(huì)，景觀設(shè)計(jì)碩士的畢業(yè)生能夠運(yùn)用最新的方法、工具和技術(shù)在澳洲當(dāng)?shù)啬酥寥蚍秶鷥?nèi)處理當(dāng)代問(wèn)題。

(八)迪肯大學(xué)

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要是景觀建筑學(xué)碩士。該專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于可持續(xù)性及其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境基礎(chǔ)，專(zhuān)為那些熱衷于成為一名景觀設(shè)計(jì)師，旨在提高城鎮(zhèn)、城市景觀和區(qū)域景觀的質(zhì)量和發(fā)展的人而設(shè)計(jì)。

三、澳洲景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

(一)教育資源方面

1、優(yōu)秀院校眾多：澳大利亞有不少在景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)突出的院校，這些學(xué)校在師資力量、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及課程設(shè)置等方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)，能為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。

2、課程設(shè)置合理：課程涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，像景觀建筑、城市設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公園和花園設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等多方面知識(shí)與技能的培養(yǎng)，使學(xué)生具備全面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3、教學(xué)方式先進(jìn)：部分院校以實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式授課，例如新南威爾士大學(xué)，學(xué)生可以通過(guò)這樣的課程設(shè)置探索設(shè)計(jì)原則、圖形技術(shù)、生態(tài)過(guò)程和人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造等知識(shí)，有助于更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能。

(二)實(shí)踐與就業(yè)方面

實(shí)踐機(jī)會(huì)豐富：像悉尼科技大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)等校的學(xué)生能接觸到各種實(shí)際項(xiàng)目，參與到實(shí)際工程項(xiàng)目中，在實(shí)踐中不斷提升自己的設(shè)計(jì)技能，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)就業(yè)前景廣闊：

1、就業(yè)領(lǐng)域多元：畢業(yè)生可以在城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、施工管理等領(lǐng)域發(fā)揮才能，可在公立、私立、政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任各種類(lèi)型的園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和規(guī)劃;也能參與大型園林景觀項(xiàng)目以及小型園林景觀項(xiàng)目。

2、就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展良好：隨著我國(guó)對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展的重視，以及綠色環(huán)保理念的普及，景觀設(shè)計(jì)師的就業(yè)機(jī)會(huì)將會(huì)繼續(xù)增加。

以上就是小編為您整理的都靈美術(shù)學(xué)院的相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一