格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院是英國頂級藝術(shù)高校，交互設(shè)計專業(yè)在學(xué)術(shù)上有著卓越的表現(xiàn)，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的設(shè)計藝術(shù)人才。這里，小編整理了格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息，感興趣的小伙伴快來看看吧。

一、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院概況

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(The Glasgow School of Art，簡稱GSA)建于1845年，最初是格拉斯哥政府設(shè)計學(xué)院的第一個政府學(xué)校，于1853年更名為格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院，坐落于英國的建筑與設(shè)計之城 - 格拉斯哥市中心，是世界上最先進(jìn)、最有聲望的研究和設(shè)計機(jī)構(gòu)之一，也是最古老的且現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立院校之一。

二、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)概述

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)深受藝術(shù)留學(xué)生的關(guān)注，其課程探索了數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)和設(shè)計實(shí)踐中的應(yīng)用，如計算機(jī)、相機(jī)、傳感器、燈光、電機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)等。該課程不僅將技術(shù)視為制作媒體的工具，而且將其視為一種媒介，通過創(chuàng)造性編碼與計算機(jī)交談，使學(xué)生能夠參與新媒體藝術(shù)和設(shè)計實(shí)踐，從而為各種平臺生成引人入勝的交互式數(shù)字媒體。

三、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢

(一)學(xué)院層面優(yōu)勢

1、歷史悠久與聲譽(yù)卓著

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院成立于1845年，是英國最著名和最古老的藝術(shù)院校之一，在藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域享有極高的聲譽(yù)。是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校，并且畢業(yè)生學(xué)位由世界百強(qiáng)名校格拉斯哥大學(xué)頒發(fā)，這些都為交互設(shè)計專業(yè)提供了強(qiáng)大的學(xué)院背景支持。

2、地理位置與藝術(shù)氛圍

學(xué)院位于格拉斯哥市中心，格拉斯哥擁有英國優(yōu)秀的大都市藝術(shù)展覽館和博物館，周圍交通方便，藝術(shù)氛圍濃厚，每年吸引眾多設(shè)計師、藝術(shù)家來尋找創(chuàng)作靈感，這種環(huán)境非常有利于交互設(shè)計專業(yè)的學(xué)生獲取創(chuàng)意源泉和接觸前沿的藝術(shù)理念。

(二)專業(yè)層面優(yōu)勢

1、獨(dú)特的教學(xué)理念

(1)以人文本：該專業(yè)側(cè)重于人而非技術(shù)，學(xué)生會對現(xiàn)代技術(shù)帶來的機(jī)會進(jìn)行研究，并將其納入采用整體方法進(jìn)行交互設(shè)計的程序中。例如，碩士項(xiàng)目旨在通過各種方法改善利益相關(guān)者之間的互動和溝通來解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，課程探討技術(shù)創(chuàng)新推動與社會對個人平等、生活質(zhì)量和社區(qū)福祉之間的關(guān)系。

(2)跨學(xué)科融合：從空間邏輯與劃分的角度為首要思考出發(fā)點(diǎn)，思考設(shè)計能為人和空間的關(guān)系帶來什么，涉及到建筑結(jié)構(gòu)課等多方面知識，體現(xiàn)了跨學(xué)科融合的特點(diǎn)。交互設(shè)計專業(yè)的學(xué)生需要了解建筑結(jié)構(gòu)在內(nèi)部空間中的體現(xiàn)以及對空間劃分的影響，在老建筑改造項(xiàng)目中這種跨學(xué)科知識的運(yùn)用就會凸顯優(yōu)勢，有助于培養(yǎng)學(xué)生全面的設(shè)計思維能力。

2、課程設(shè)置合理

(1)階段分明：課程分為三個階段。第一階段學(xué)習(xí)研究生核心研究方法和并行項(xiàng)目;第二階段包括必修專業(yè)課程和選修課;第三階段為碩士研究項(xiàng)目，允許學(xué)生從事與外部利益相關(guān)者互動的個人項(xiàng)目。這種循序漸進(jìn)的課程設(shè)置有助于學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)交互設(shè)計知識并進(jìn)行實(shí)踐探索。

(2)課程多樣性：除了設(shè)計課(studio)之外，還涉及設(shè)計史以及設(shè)計理論相關(guān)課程，目的是系統(tǒng)性地了解設(shè)計手法的來龍去脈，通過理論溯源指導(dǎo)設(shè)計新思路，讓結(jié)合理論的設(shè)計產(chǎn)出更有邏輯條理。學(xué)生可以在這樣的課程體系下全面發(fā)展自己的交互設(shè)計能力。

(三)就業(yè)前景廣闊

1、人才缺口大：在當(dāng)前，我國對交互設(shè)計這方面的人才供應(yīng)存在很大的缺口，所以交互設(shè)計是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，從該專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景非?？捎^。

2、應(yīng)用領(lǐng)域廣：交互設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括但不限于網(wǎng)站設(shè)計、游戲設(shè)計、虛擬現(xiàn)實(shí)、移動應(yīng)用設(shè)計、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，不管學(xué)生是對游戲設(shè)計還是網(wǎng)站設(shè)計等方向感興趣，都可以在交互設(shè)計這個專業(yè)中找到適合自己的崗位。

四、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)申請條件

(一)本科生申請條件

1、語言成績

本科生需達(dá)到雅思(學(xué)術(shù))總分6.0分，每個部分不低于5.5分。

2、申請表。

3、個人陳述。

4、兩封推薦信(老師或?qū)I(yè)人士均可)。

5、畢業(yè)證書(正式翻譯成英文)。

6、成績單中英文原件掃描件。

7、語言成績單原件掃描件(如申請時還沒有，可以補(bǔ)充遞交)。

8、作品集

本科生繪畫作品需達(dá)到15-200幅，使用40cm*50cm大小紙張。

(二)研究生申請條件

1、學(xué)術(shù)要求

(1)申請者需具備藝術(shù)、設(shè)計或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。

(2)國際學(xué)生必須提供英語語言考試成績(如IELTS或TOEFL)，證明其具備足夠的英語水平以完成課程。

2、大學(xué)畢業(yè)證書及學(xué)位證書復(fù)印件一份。

3、個人簡歷和個人陳述，表現(xiàn)你對藝術(shù)的個人看法。

4、面試要求：速寫本和15到30張以PDF格式存在CD或U盤內(nèi)的作品。

5、作品集要求

研究生繪畫作品需達(dá)到20幅作品，作品可以采用2D或3D技術(shù)，要能夠反映你的藝術(shù)見解、興趣、思維。

6、面試要求

對于達(dá)到面試階段的學(xué)生，格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院不要求他們親自到校進(jìn)行面試，如必要的話，可以安排電話面試。

7、注意事項(xiàng)

(1)所有申請材料需在申請截止日期前提交。

(2)作品集應(yīng)體現(xiàn)申請者的綜合能力，不限形式。

上就是小編為您整理的格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息，希望能對您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一