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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
學(xué)生錄取院校

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

倫敦傳媒學(xué)院

加州藝術(shù)學(xué)院(CCA)

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

UAL倫敦藝術(shù)大學(xué)LCC平面碩士 ,擅長(zhǎng)視覺(jué)傳達(dá)的美學(xué)方法論;
商業(yè)合作經(jīng)驗(yàn)豐富;有較強(qiáng)的親和力和同理心,能夠及時(shí)把握學(xué)生痛點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性把控,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

專(zhuān)業(yè)解讀

視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)以美學(xué)為核心基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè),它對(duì)視覺(jué)審美有很高的要求。除此之外,還要求一個(gè)信息表達(dá)的能力,即用視覺(jué)語(yǔ)言去傳達(dá)你想傳達(dá)的信息。在我們藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域,還側(cè)重方法論、視覺(jué)調(diào)研在課題中得應(yīng)用。

導(dǎo)師寄語(yǔ)

在整體作品集學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要把握好思維邏輯和視覺(jué)審美的統(tǒng)一。學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)獨(dú)立研究案例并舉一反三的能力。

推薦書(shū)目

《設(shè)計(jì)的覺(jué)醒》; 約瑟夫·米勒勒·布羅克曼《Grid systems 平?面設(shè)計(jì)中的?網(wǎng)格設(shè)計(jì)》; 《?西?文字體》; Michael Evamy 《LOGO》; 伊拉姆(Elam.k.) 《柵格系統(tǒng)與版式設(shè)計(jì)》; 《藝術(shù)與視知覺(jué)》(Rudolf Arnheim /孟沛欣 繹版); 《Typography: A Manual of Design》?文字設(shè)計(jì) (Emil Ruder); 《Speculative Everything》思辨設(shè)計(jì) (Anthony Dunne, Fiona Raby); 原研哉《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》; 《平?面設(shè)計(jì)視覺(jué)詞典》; BranD 雜志; Design 360 雜志; Kinfolk 雜志;
作品集導(dǎo)師說(shuō)
導(dǎo)師答疑 提問(wèn)
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