中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)碩士學(xué)費(fèi)及申請(qǐng)要求

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2025-01-16 11:40:04 來源:新東方斯芬克 閱讀量:24
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UAL中央圣馬丁學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(MA Industrial Design)專業(yè)關(guān)注適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境挑戰(zhàn)以及技術(shù)發(fā)展的變化,致力于重塑工業(yè)設(shè)計(jì)師的角色,使其除了創(chuàng)造性外,還需具備戰(zhàn)略思維和批判能力。

MA Industrial Design

傳統(tǒng)上,工業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過創(chuàng)意改進(jìn)商品和服務(wù)。然而,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境挑戰(zhàn)的增加,以及技術(shù)進(jìn)步,工業(yè)設(shè)計(jì)師的角色已從單純的創(chuàng)造擴(kuò)展到戰(zhàn)略思考和批判性響應(yīng)。這種轉(zhuǎn)變強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)過程中的戰(zhàn)略性,并要求設(shè)計(jì)師具備應(yīng)對(duì)變化的能力。CSM的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程作為行業(yè)的先鋒,適應(yīng)并引領(lǐng)這些變化,拓展工業(yè)設(shè)計(jì)的邊界。學(xué)生將探究產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)原因方式及面向的對(duì)象,并利用設(shè)計(jì)推動(dòng)變革。課程融合了物理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),為新實(shí)踐提供信息支持。

該課程關(guān)注工業(yè)設(shè)計(jì)作為一門學(xué)科和職業(yè)的持續(xù)發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑現(xiàn)狀,采用批判性和社會(huì)責(zé)任感的方法來評(píng)估和推進(jìn)該學(xué)科。它不僅探討市場(chǎng)主導(dǎo)背景下的應(yīng)用,也重視社會(huì)影響,促進(jìn)獨(dú)立于特定風(fēng)格的文化形成,支持多樣化參與。

課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略眼光和可持續(xù)設(shè)計(jì)能力,使其能在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮影響力。同時(shí),課程融入了氣候正義、社會(huì)公正和種族平等的原則,致力于發(fā)展合乎道德的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐。

 課程結(jié)構(gòu) 

CSM的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程注重實(shí)踐,導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)以人為核心的設(shè)計(jì)理念,探索用戶需求與愿望,推動(dòng)學(xué)科創(chuàng)新。強(qiáng)調(diào)批判性思維、創(chuàng)新能力與多元協(xié)作,幫助學(xué)生在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域構(gòu)建專業(yè)技能,迎接未來挑戰(zhàn)。課程采取延長(zhǎng)全日制模式,為期60周,分布在兩個(gè)學(xué)年中,每周需要投入30小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。課程總計(jì)180學(xué)分,成功完成后授予文學(xué)碩士學(xué)位(MA)。

課程由四個(gè)單元構(gòu)成:

Unit 1:設(shè)計(jì)方法論與批判性方法

本單元由一系列長(zhǎng)度不等的項(xiàng)目組成。這些項(xiàng)目將向您介紹與該學(xué)科相關(guān)的各種研究方法和問題。這些方法和問題在設(shè)計(jì)工作的實(shí)現(xiàn)中得到實(shí)施。

Unit 2:共同利益的協(xié)作實(shí)踐

本單元的目的是探索協(xié)作實(shí)踐的潛力,并使您具備通過集體智慧應(yīng)用跨學(xué)科方法的能力。學(xué)生將參與與其他專業(yè)背景的同學(xué)合作,利用來自廣泛學(xué)科的跨學(xué)科專業(yè)知識(shí)和小組工作方法,共同解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題。

Unit 3:定位與專業(yè)實(shí)踐

本單元通過聘請(qǐng)外部機(jī)構(gòu)和專業(yè)知識(shí)來回顧專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐。此階段,學(xué)生將通過設(shè)計(jì)實(shí)踐反思并評(píng)估自己的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

Unit 4:自主設(shè)計(jì)研究

本單元要求學(xué)生根據(jù)第 3 單元中確定的主題和問題,獨(dú)立完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,該項(xiàng)目學(xué)生自行管理、實(shí)施并評(píng)估項(xiàng)目。

? 五大課程方向:

1. 企業(yè)與工業(yè)設(shè)計(jì):聚焦工業(yè)設(shè)計(jì)的商業(yè)應(yīng)用,探索創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

2. 面向公眾的工業(yè)設(shè)計(jì):以社會(huì)問題為導(dǎo)向,采用協(xié)同與參與式設(shè)計(jì)方法,推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新。

3. 服務(wù)與工業(yè)設(shè)計(jì):結(jié)合服務(wù)與交互設(shè)計(jì),從戰(zhàn)略層面支持用戶體驗(yàn)。

4. 工業(yè)設(shè)計(jì)話語:以批判性和思辨性視角探討設(shè)計(jì)在社會(huì)中的角色與話語體系。

5. 工業(yè)設(shè)計(jì)視野:研究學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)與挑戰(zhàn),如再生設(shè)計(jì)、計(jì)算技術(shù)、工業(yè)5.0等前沿領(lǐng)域。

 申請(qǐng)要求 

個(gè)人陳述(不超過500字)

簡(jiǎn)歷

視頻任務(wù)和數(shù)字作品集 

面試

語言要求:

所有課程均采用英語授課,因此要求申請(qǐng)者的雅思成績(jī)達(dá)到6.5分(或同等水平),其中四項(xiàng)技能的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)每一項(xiàng)至少達(dá)到 5.5。

費(fèi)用 

海外及歐盟學(xué)生£21,530(此費(fèi)用適用于 2025/26 年度,2026/27 年度可能會(huì)有所變動(dòng)。)

責(zé)任編輯:海波東

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